Ammatillisen koulutuksen uutisia

Kehittämishankkeiden hakemusten määrä kasvoi viime vuodesta

Mon, 13 Feb 2012 14:23:59 GMT

Kehittämishankkeiden hakemusten määrä kasvoi viime vuodesta

Innovaation siirto -hankkeiden hakemuksia jätettiin 18 kpl helmikuussa päättyneellä vuoden 2012 hakukierroksella. Hakemusten määrä kasvoi kuudella viime vuoteen verrattuna. Rahoitusta haettiin yhteensä noin 3,6 miljoonaa euroa. Keskimääräinen haettu tuki oli noin 199 000 euroa. Innovaation siirto -hankkeiden rahoitukseen on varattu tämän vuoden Leonardo-budjetista noin 1,395 miljoonaa euroa, jolla voidaan rahoittaa 6–7 hanketta.

Haetuista hankkeista puolet on ammatillisten oppilaitosten koordinoimia. Neljässä hakemuksessa koordinaattorina on ammattikorkeakoulu ja lopuissa yritys tai yhdistys.

Hakemukset jakautuivat painopisteittäin seuraavasti:

Ammatillisen koulutuksen ja työelämän välinen yhteistyö: 8 kpl
Opettajien ja kouluttajien osaamisen kehittäminen: 2 kpl
Avaintaidot ammatillisessa koulutuksessa: 5 kpl
Ammatillisen koulutuksen liikkuvuusstrategioiden kehittäminen ja siirtäminen: 2 kpl
ECVET – oppimistulosten ja tutkintojen läpinäkyvyys ja tunnustaminen: 1 kpl
Ammatillisen koulutuksen laadunvarmistusjärjestelmien kehittäminen: 0 kpl

Komissio edellyttää, että valinnassa otetaan huomioon hankkeiden tasainen jakauma painopisteittäin. Hakemusten arviointi Suomessa ajoittuu maalis-huhtikuulle. Lopulliset päätökset rahoitettavista hankkeista saadaan heinäkuussa.

(OL 13.2.2012)

Ammattikoulutuksen KansainväliSYYSpäivien 2011 materiaali nyt verkossa

Thu, 10 Nov 2011 12:01:38 GMT

Ammattikoulutuksen KansainväliSYYSpäivien 2011 materiaali nyt verkossa

Ammattikoulutuksen KansainväliSYYSpäivät, teemanaan Kansainvälisen toiminnan kulmakivet - Plan! Do! Check! Act!, pidettiin Oulussa 1.-3.11.2011.

Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO järjesti päivät yhteistyössä Opetushallituksen ja Oulun seudun ammattiopiston kanssa.

Kansainvälisyyspäivien kalvoesitykset ja videot ovat saatavilla Oulun seudun ammattiopiston verkkosivuilta osoitteesta:

www.osao.fi/kvpaivat2011

Syyspäiville osallistui runsaat 160 kansainvälisen toiminnan kehittäjää ja käytännön toteuttajaa. Päivien aikana käsiteltiin mm. arviointia ja sen vaikuttavuutta, sekä kansainvälistymistä tutkintojen perusteissa, tutkintojen rakenteissa ja opetussuunnitelmissa.

10.11.2011 KL-R & TP

Leonardo-ohjelma keräsi kuulijoita maakunnissa

Fri, 21 Oct 2011 14:01:56 GMT

Leonardo-ohjelma keräsi kuulijoita maakunnissa

CIMOn ammatillisen koulutuksen yksikkö järjesti syksyn aikana yhteensä kuusi tiedotustilaisuutta eri puolilla Suomea. Tänä vuonna paikkakunnat olivat Turku, Vaasa, Jyväskylä, Joensuu, Seinäjoki ja Helsinki. Alueellisten tilaisuuksien tarkoituksena on tuoda tietoa lähemmäksi kohderyhmää, synnyttää uusia hankeideoita, tarjota vapaamuotoinen foorumi keskustelulle ja jakaa kokemuksia.

Tilaisuuksien pääpaino oli Leonardo-ohjelman seuraavan hakukierroksen teemoissa, painopisteissä ja käytännöissä. Hakuinfon ohella kuntayhtymien ja ammatillisten oppilaitosten henkilökunta kertoi kokemuksistaan Leonardo-hankkeiden parissa; miten he rohkaistuivat mukaan ja millaisia uusia näkökulmia kansainvälinen työelämäjakso on tuonut opetukseen sekä miten kokemus vaikutti heidän arkipäivään.

Viimeisenä järjestettyyn Helsingin tilaisuuteen uusi musiikkitalo tarjosi upeat puitteet. Päivän aikana kuultiin muun muassa eri maiden yhteistyöstä oppimisen arviointiin ja tunnustamiseen liittyvien päätöksentekoprosessien parissa sekä inspiroivia ajatuksia erityisryhmien oppimiskokemuksista kumppanuushankkeessa. Tilaisuuksien materiaaliin on julkaistu kokonaisuudessaan CIMOn verkkopalvelussa.

Ammatillisen koulutuksen tilaisuuksien materiaalit

20.10.2011/TH

CIMO mukana Lontoon WorldSkills 2011 -kilpailuissa

Fri, 14 Oct 2011 12:54:52 GMT

CIMO mukana Lontoon WorldSkills 2011 -kilpailuissa

Suomalaista ammatillista koulutusta esiteltiin Lontoon Worldskills -tapahtumassa CIMOn, Skills Finland ry:n, opetus- ja kulttuuriministeriön, Opetushallituksen ja Hämeen ammattikorkeakoulun Ammatillisen opettajakorkeakoulun yhteisellä näyttelyosastolla. Finland – it works! -osastolla vieraili Suomen ammatillisesta koulutusjärjestelmästä ja erityisesti Pisa-tuloksista kiinnostuneita asiantuntijoita, mutta myös nuoria englantilaisia peruskoululaisia ja muita kansainvälisiä nuoria.

Näyttelyosastolla pääsi myös keskustelemaan suomalaiskilpailijoiden ja Leonardo da Vinci -ohjelman vaihdossa olevien asiantuntijoiden kanssa, joilta kysyttiin mm. Suomen Skills-huippuvalmennuksesta.

CIMOn ammatillisen koulutuksen yksiköstä näyttelyosastolla työskentelivät mm. Iiris Kajas ja Mirja Fagerholm ja Leena-Maija Talikka. Heidän mukaansa nuoria osastolla kävijöitä Suomi tuntui kiinnostavan myös opiskelumaana, sillä yleisen Suomi-tietouden lisäksi nuoret kyselivät opiskelu- ja vaihto-opiskelumahdollisuuksista maassamme. Näyttelyosastolla järjestettyihin asiantuntijatapaamisiin osallistui yksikön päällikkö Mika Saarinen.

Lähes tuhat kilpailijaa ja yli 200 000 vierailijaa

4.–9.10. pidetyissä Worldskills-kisoissa kilpaili kaikkiaan 960 alle 25-vuotiasta nuorta ja tapahtumaa seurasi yli 200 000 kävijää. Suomen kilpailujoukkueeseen kuului 46 kilpailijaa ja heidän tukijoukkonsa. Tuomarointiin osallistui 41 asiantuntijaa. Kilpailijoista suurin osa suorittaa ammattitutkintoa ja neljännes ammattikorkeakoulututkintoa.

Kotiin tuomisina joukkueella oli 8 mitalia ja lisäksi 18 Medallion for Excellence -tunnustusta, jonka saavat ne kilpailijat, joiden pistemäärä on yli 500 pistettä. Kokonaisuudessaan yli puolet Suomen joukkueesta on oman lajinsa maailman huippua.

Lue lisää kisatapahtumista

http://www.skillsfinland.fi/fi/worldskills/2011-lontoo

(13.10.2011 / L-MT, TP)

Eurobarometri: Suomalaiset luottavat ammatillisen koulutuksen laatuun

Fri, 07 Oct 2011 14:46:15 GMT

Eurobarometri: Suomalaiset luottavat ammatillisen koulutuksen laatuun

Lähes puolet eurooppalaisista nuorista jatkaa peruskoulun jälkeen ammatillisessa koulutuksessa, todetaan Euroopan komission julkistamassa Eurobarometri-tutkimuksessa. Sen mukaan useimmilla ikäryhmillä on ammatillisesta koulutuksesta myönteinen mielikuva, sillä opintojen laatua ja työllistävyyttä pidetään hyvänä. Suomalaiset näyttävät suhtautuvan ammatilliseen koulutukseen huomattavasti eurooppalaista keskiarvoa myönteisemmin.

Eurobarometri-tutkimuksella kartoitettiin eurooppalaisten käsityksiä oman maansa ammatillisesta koulutuksesta. Tutkimukseen osallistui 27 000 henkilöä eri EU-maista.

Kaikista kyselyyn vastanneista 71 % arvioi, että ammatillista koulutusta pidetään heidän kotimaassaan myönteisenä asiana. Suomalaiset olivat maltalaisten jälkeen positiivisimpia eurooppalaisia, sillä 90 % suomalaisista ja 92 % maltalaisista vastaajista suhtautuu ammatilliseen koulutukseen myönteisesti.

Myönteinen kuva perustuu laatuun

Euroopassa uskotaan ammatillisen koulutuksen laatuun: 75 % vastaajista pitää ammatillista koulutusta korkeatasoisena. Myönteistä kuvaa vahvistavat myös vastaajien luottamus opettajien pätevyyteen (76 %) sekä mahdollisuus jatkaa opintoja korkeakoulussa (68 %). Suomalaiset olivat jälleen keskimääräistä positiivisempia, sillä 88 % suomalaisvastaajista luottaa ammatillisen koulutuksen korkeaan tasoon ja 84 % opettajien pätevyyteen. Lisäksi 83 % pitää jatkomahdollisuutta korkeakoulussa ammatillisen koulutuksen kannalta hyvänä asiana.

Koulutuksesta löytyi parannettavaakin, sillä 34 % kaikista vastanneista arvioi, että kehittämisen varaa on esimerkiksi viestintä- ja ryhmätyötaitojen opettamisessa. Suomalaisissa oppilaitoksissa tässä on onnistuttu paremmin, sillä vastaajista vain 21 % oli tätä mieltä.

Ammatillisen koulutuksen työllistävyyteen luotetaan laajasti. 82 % eurooppalaisista vastaajista oli sitä mieltä, että ammatillisessa koulutuksessa oppii työnantajien arvostamia taitoja. Useimmat (73 %) uskovat, että sitä kautta pääsee kiinni työmarkkinoilla kysyttyihin ammatteihin. Yli puolet (55 %) arvioi ammattiopintojen toimivan takeena hyvin palkatulle työlle. Suomalaiset luottavat ammatilliseen koulutukseen vielä enemmän: työnantajien arvostamien taitojen oppimiseen ja opintojen työllistävyyteen uskoo 89 % vastanneista suomalaista, hyvään palkkaukseen 68 %.

Ammatillisen koulutuksen kansainvälistymismahdollisuuksia ei tunneta kunnolla

Ammatillisen koulutuksen kautta avautuvista kansainvälistymismahdollisuuksista ei olla Euroopassa kovin hyvin selvillä. Kaikista vastanneista 35 % uskoi virheellisesti siihen, ettei ammatillisiin opintoihin sisälly mahdollisuuksia opiskella ulkomailla; 22 % vastaajista sanoi, ettei tiedä asiaa. Vain 43 % oli selvillä siitä, että osan opinnoista voi suorittaa oman maan ulkopuolella. Suomalaiset olivat asiasta paremmin tietoisia, sillä 69 % tiesi ulkomailla opiskelun onnistuvan. 23 %:lla suomalaisvastaajista oli asiasta väärä käsitys.

Suomalaiset myös käyttävät kansainvälistymismahdollisuuksia hyväkseen, sillä CIMOn tekemän liikkuvuustilastoinnin mukaan 11–12 % ammatillisessa koulutuksessa opiskelevista suorittaa osan opinnoistaan ulkomailla.

Worldskills-ammattitaitokilpailu kokoaa nuoria osaajia Lontooseen

Myönteistä kuvaa ammatillisesta koulutuksesta rakentaa myös Worldskills, maailman suurin kansainvälinen ammattitaitokilpailu. Joka toinen vuosi järjestettävä kilpailu on parasta aikaa käynnissä Lontoossa. Kilpailuun osallistuu noin 1000 nuorta 55 maasta; kisaa käydään 46 lajissa. Suomesta on mukana 46 kilpailijaa, jotka ottavat osaa 41 lajiin. Lisäksi joukkueeseen kuuluu 40 asiantuntijaa, jotka toimivat mm. kilpailutuomareina.

Ammattitaitokilpailuilla ja niihin valmistautumisella edistetään toisen asteen ammatillisen koulutuksen kansainvälistymistä. Kilpailujen ympärille on muodostunut laaja kansainvälisten toimijoiden ja asiantuntijoiden verkosto.

Muualla verkossa

Euroopan komissio: Eurobarometri-tutkimus, jossa kartoitettiin ammatilliseen koulutukseen liittyviä asenteita

Euroopan komissio: Suomea koskevat tutkimustulokset:

Skills Finland: Worldskills-kisa

(7.10.2011 TL)

Kontaktiseminaarin satoa Tallinnasta 11.-14.9.2011

Thu, 06 Oct 2011 15:28:51 GMT

Kontaktiseminaarin satoa

Baltian ja Pohjoismaiden kansalliset toimistot järjestivät Tallinnassa 11.–14.9.2011 LdV-kontaktiseminaarin ”Matching labour market supply with labour market demands”. Seminaarin tavoitteena oli tukea verkostoitumista ja synnyttää uusia New Skills and Jobs -aloitteeseen liittyviä projekti-ideoita. Tilaisuus oli samalla myös osa New Skills -verkoston toimintaa.

Seminaariin osallistui yli 70 ammatillisen koulutuksen toimijaa 19 maasta. Suomalaisia osallistujia oli 4. Projektien ideoinnin lisäksi osallistujat pääsivät tutustumaan Viron ammatilliseen koulutukseen oppilaitosvierailuilla.

Vilkasta projektien ideointia

Seminaarin tuloksena syntyi lukuisia New Skills and Jobs -aloitteen mukaisia projekti-ideoita kaikkiin LdV-hanketyypeihin. Ideat liittyivät esimerkiksi seuraaviin teemoihin: aiemmin opitun osaamisen tunnustaminen, opiskelijoiden työllistymisen tukeminen ohjauksen- ja neuvonnan keinoin, yritysten osaamistarpeiden analysointi, opetussuunnitelmien kehittäminen työelämän vaatimuksia vastaaviksi, koulutuksen ja yritysten välisen yhteistyön kehittäminen jne.

Lue lisää

6.10.2011 / HN-TP

Leonardo da Vinci -ohjelman tiedotustilaisuudet syksyllä 2011

Fri, 02 Sep 2011 13:51:22 GMT

Leonardo da Vinci –ohjelman tiedotustilaisuudet hakukierroksella 2012

Onko kansainvälistyminen kirjattu oppilaitoksenne strategiaan? Opetushenkilöstön kansainvälisyystaidot ovat entistä tärkeämpi osa niin oppilaitosten arkea kuin ulkomaanjaksojen toteutusta. Tarvitsetko sinä tai organisaationne pontta kansainvälistymiseen?

CIMOn ammatillisen koulutuksen yksikkö järjestää syys-lokakuussa 2011 kuusi Leonardo da Vinci -ohjelman tiedotustilaisuutta. Tule kuulemaan ja pohtimaan yhdessä, mitä ajankohtaista tapahtuu Leonardo-ohjelmassa ja miten ohjelma voi edistää opiskelijoiden, henkilökunnan ja koko oppilaitoksen kansainvälistymistä ja miten sitä voitaisiin hyödyntää esimerkiksi oppilaitosten opetussuunnitelmien kehittämisessä.

Kerromme esimerkiksi miten pääset mukaan kehittämis- tai kumppanuushankkeeseen tai miten aloitat opiskelijaliikkuvuuden omassa oppilaitoksessasi. Tarjolla on myös tietoa kontaktiseminaareista ja valmistelevista vierailuista, joilla pääset suunnittelun alkuun. Lisäksi esittelemme ohjelman mahdollisuuksia hanke-esimerkkien ja käytännön kokemusten kautta.

Paikkakunnat:

Turku 27.9.
Vasa (på svenska) 27.9
Jyväskylä 29.9.
Joensuu 4.10.
Seinäjoki 5.10.
Helsinki 18.10.

Tarkista tilaisuuskohtainen ohjelma sekä ilmoittaudu CIMOn tapahtumakalenterin kautta http://www.cimo.fi/ajankohtaista/tapahtumat

Tervetuloa!

(2.9.2011/IK)

Havaintoja hakukierroksen 2011 kehittämishankkeiden tuloksista

Tue, 23 Aug 2011 07:24:23 GMT

Havaintoja hakukierroksen 2011 kehittämishankkeiden tuloksista

Innovaation siirto -hankkeet

Kiinnostus kehittämishankkeisiin säilynyt

Leonardo-ohjelman hakukierroksella 2011 Euroopassa vastaanotettiin yhteensä 953 innovaation siirto -hakemusta. Määrä on jopa suurempi kuin edellisinä vuosina, joten kiinnostus ammatillisen koulutuksen kehittämiseen kansainvälisessä yhteistyössä on säilynyt. Noin 30 % hakemuksista (297 hanketta) hyväksyttiin ja rahoitusta myönnettiin noin 73 miljoonaa euroa.

Suomessa jätettiin sama määrä hakemuksia kuin viime vuonna eli 12. Rahoitusta myönnettiin kuudelle hankkeelle yhteensä noin 1,12 miljoonaa euroa. Hankkeen keskimääräinen tuki oli suunnilleen sama kuin viime vuonna eli noin 188 000 euroa. Budjettien vaihteluväli on 152 000 € – 225 000 €.

Suomalaisissa hankkeissa on mukana keskimäärin 8 partneria neljästä maasta. Yhteisyötä tehdään erityisesti Italian, Saksan, Ruotsin ja Iso-Britannian kanssa.

Hankkeiden teemoihin toivotaan monipuolisuutta

Koko Euroopassa on jo usean vuoden ajan saatu niukasti hakemuksia painopisteisiin, jotka liittyvät oppimistulosten ja tutkintojen läpinäkyvyyteen ja tunnustamiseen (ECVET) sekä ammatillisen koulutuksen laadunvarmistusjärjestelmien kehittämiseen. Myös liikkuvuusstrategioiden kehittämiseen liittyviä hakemuksia toivotaan enemmän. Nämä ovat koko Euroopassa ajankohtaisia ammatillisen koulutuksen kehittämisaiheita, ja siksi myös innovaation siirto -hankkeiden kohdentumista näihin teemoihin halutaan vahvistaa.

Tänä vuonna komissio edellytti kansallisilta toimistoilta, että hankkeiden valinnassa otettiin huomioon laadullisten seikkojen lisäksi hankkeiden painopistejakauma. Hakemusten valinnassa olisi ollut mahdollista, että heikomman pistemäärän hakemus olisi saanut rahoitusta, jos se liittyi vähemmän haettuun painopisteeseen. Suomessa näin ei kuitenkaan tapahtunut. Sen sijaan muutamissa Euroopan maissa joitakin hankkeita tuli valituksi huomattavan alhaisilla pistemäärillä vähemmän haetuista painopisteistä.

Koko Euroopassa yli 40 % hakemuksista liittyi ammatillisen koulutuksen ja työelämän välisen yhteistyön kehittämiseen, reilut 20 % avaintaitojen kehittämiseen ja 20 % opettajien ja kouluttajien osaamisen parantamiseen.

Hakemusten painottuminen näihin painopisteisiin näkyy selvästi myös Suomessa: peräti 75 % hakemuksista liittyi ammatillisen koulutuksen ja työelämän välisen yhteistyön kehittämiseen sekä avaintaitojen kehittämiseen. Liikkuvuusstrategioiden ja laadunvarmistusjärjestelmien kehittämiseen liittyviä hakemuksia ei jätetty yhtään.

CIMOn rahoittamat hankkeet jakautuvat painopisteittäin seuraavasti:

Ammatillisen koulutuksen ja työelämän välisen yhteistyön kehittäminen: 1 kpl
Opettajien ja kouluttajien osaaminen: 2 kpl
Avaintaidot ammatillisessa koulutuksessa: 2 kpl
Liikkuvuusstrategioiden kehittäminen: 0 kpl
Läpinäkyvyys ja osaamisen sekä tutkintojen tunnustaminen (ECVET): 1 kpl
Ammatillisen koulutuksen laadunvarmistusjärjestelmien kehittäminen: 0 kpl

Keskitetyt hankkeet Leonardo-ohjelmassa

Komission rahoittamiin hankkeisiin hakijarynnistys

Komission hallinnoimien hankkeiden (innovaation kehittämishankkeet, temaattiset verkostot ja täydentävät toiminnot) hakemusten määrä kasvoi edelleen. Neljä vuotta sitten (vuonna 2007) hakemuksia jätettiin 164 ja tänä vuonna peräti 356.

Kilpailu rahoituksesta on kovaa ja hyväksymisprosentti jää alle 14 %. Rahoitusta myönnettiin 49 hankkeelle yhteensä lähes 18 miljoona euroa.

Myönnetyt hankkeet jakautuivat seuraavasti: 37 innovaation kehittämishanketta, 7 verkostoa ja 5 täydentävien toimintojen hanketta. Hyväksyttyjen joukossa ei ole yhtään suomalaisvetoista hanketta, mutta partnerina hankkeisiin osallistuu Suomesta 8 organisaatiota.

Kahdessa hyväksytyssä hankkeessa on mukana partnereita ns. kolmansista maista, jotka eivät muuten osallistu LLP-ohjelmaan. Nämä maat ovat Kiina ja Japani.

Poikittaisohjelmat

Poikittaisohjelman haussa hyväksyttiin yhteensä 58 hanketta, joiden joukossa ei valitettavasti ole Suomesta koordinoituja hankkeita. Hakukierroksen tulokset ovat nähtävillä Executive Agency:n verkkosivuilla.

Lisätietoja:

(23.8.2011 HN/TP)

Suomi on suosittu ammatillisen koulutuksen opettajavaihdon kohdemaa

Thu, 21 Jul 2011 06:00:38 GMT

Suomi on suosittu ammatillisen koulutuksen opettajavaihdon kohdemaa

Suomi on erittäin suosittu kohdemaa ammatillisen koulutuksen opettaja- ja asiantuntijavaihdoissa. Euroopan komission julkaisemassa vertailussa Suomi oli kuudenneksi suosituin kohdemaa.

EU:n komission teettämässä selvityksessä kartoitettiin Leonardo da Vinci -ohjelman opettaja- ja asiantuntijaliikkuvuuden vaikutuksia ammatillisten koulutusjärjestelmien laatuun. Tutkimusraportti julkaistiin keväällä 2011 ja siinä kuvataan, millaisia vaikutuksia monikansallisella liikkuvuustoiminnalla on ammatillisen koulutuksen asiantuntijoille.

Vaikutuksia tarkasteltiin sekä henkilökohtaisista että instituutioiden ja kansallisten koulutusjärjestelmien näkökulmista. Tutkimuskohteena oli vuosina 2005–2008 rahoitetut Leonardo-ohjelman opettaja- ja asiantuntijavaihdot. Tutkimukseen osallistui lähes 6000 henkilöä koko Euroopasta.

Suomea suositumpia ainoastaan isot Euroopan maat

Suomen väkilukuun nähden kiinnostus valita Suomi vierailukohteeksi on viisinkertainen verrattuna muihin maihin. Suomen edelle asettuivat ainoastaan suuret EU-maat: Saksa, Espanja, Iso-Britannia, Italia ja Ranska.

Suomen suosion uskotaan johtuvan muun muassa hyvistä PISA-tutkimustuloksista. Vastausten perusteella jopa useampi osallistuja valitsisi Suomen kohteekseen, mikäli Suomi ei sijaitsisi Euroopan äärialueella, hintataso ei olisi keskimääräistä korkeampi ja Suomen oppilaitokset olisivat valmiita ottamaan vastaan vielä lisää vierailijoita.

Ulkomaille lähtö kiinnostaa myös suomalaisia

CIMOn tekemien tilastojen mukaan vuonna 2010 Suomesta lähti ulkomaille yli 1900 ja Suomeen saapui yli 2100 ammatillisen koulutuksen opettajaa ja asiantuntijaa. Joka neljäs Suomesta ulkomaille lähtenyt ammatillinen opettaja osallistui Leonardo-vaihtojaksolle.

Sekä Suomeen saapuvien että Suomesta lähtevien määrä on kasvanut edellisestä vuodesta. Suomeen saapuvien opettajien ja asiantuntijoiden määrä on ylittänyt lähtevien määrän vuodesta 2008 lähtien.

Opettajaliikkuvuuden suosio ei kuitenkaan koske vain Suomea. Koko Euroopassa Leonardo-asiantuntijavaihtohakemusten määrä on noin kaksin- tai kolminkertainen hyväksyttyihin hankkeisiin nähden, ja tutkijat arvioivat kiinnostuksen yhä kasvavan.

Opettaja- ja asiantuntijavaihto tuottaa tuloksia

Komission selvityksen mukaan Leonardo-ohjelman asiantuntijaliikkuvuuden vahvuudet liittyvät ohjelman avoimuuteen hankkeiden sisältöjen, osallistujien ja eri oppilaitostyyppien suhteen. Toteutetut hankkeet istuvat hyvin oppilaitosten arkeen ja saavat aikaan vaikutuksia arkipäivän opetustyössä. Lisäksi ulkomaanjaksot kehittävät asiantuntijoiden kielitaitoa, luovat kansainvälisiä ja kansallisia verkostoja, edistävät ammatillisen koulutuksen käytäntöjen uudistamista ja innovaatioita sekä motivoivat organisaatioita kansainvälistymään.

Selvityksessä paneuduttiin myös liikkuvuuden esteisiin. Opettaja- ja asiantuntijavaihtoja rajoittavat resurssien puute, liikkuvuuden mieltäminen opettajien eliitin etuoikeudeksi sekä yritysten edustajien vähäinen osallistuminen ulkomaanjaksoille.

Vaihtojaksot kehittävät opetusta ja lisäävät opettajien verkostoitumista

Ulkomaanjaksojen tavoitteena on ennen kaikkea kokemusten vaihtaminen opetus- ja oppimateriaalien kehittämiseksi, opetussuunnitelmien vertailu sekä kansainvälisten verkostojen luominen. Euroopassa yli 80 % ja Suomessa peräti 86 % liikkuvuushankkeisiin osallistuneista ammatillisen koulutuksen asiantuntijoista kokee hyötyneensä vaihtojaksosta henkilökohtaisesti.

Instituutioille opettaja- ja asiantuntijaliikkuvuus on osoittautunut hyödylliseksi etenkin oppilaitosten kiinnostavuuden lisäämisen ja kilpailevilla koulutusmarkkinoilla erottumisen kannalta. Lisäksi vaihtojaksot parantavat ammatillisen koulutuksen laatua ja asiantuntijoiden uramahdollisuuksia sekä luovat uusia verkostoja.

Ulkomaanjaksot edistävät myös innovatiivisen ilmapiirin luomista uusien opetus- ja oppimismenetelmien soveltamisen myötä. Suomessa tätä on edesauttanut johdon avoimuus liikkuvuustoiminnan pohjalta esitetyille aloitteille sekä matala organisaatiohierarkia.

Selvityksessä haastatellut asiantuntijat ovat yksimielisiä siitä, että liikkuvuushankkeilla on ollut huomattava merkitys ammatillisen koulutuksen laadun kehittymiseen. Liikkuvuuden katsotaan vaikuttavan pidemmällä aikavälillä kansallisen koulutusjärjestelmän kehittymiseen.

Lisätietoja

European Commission. Study on the impact of the Leonardo da Vinci programme on the quality of vocational education and training systems.

Faktaa 1a/2011: Kansainvälinen liikkuvuus ammatillisessa ja korkea-asteen koulutuksessa 2010.(pdf)

(21.7.2011 HL/TP)

Kiitos Leonardo da Vinci –kesäpäiville osallistuneille!

Wed, 29 Jun 2011 13:23:30 GMT

Kiitos Leonardo da Vinci –kesäpäiville osallistuneille!

CIMOn ammatillisen koulutuksen yksikön järjestämät Leonardo-kesäpäivät pidettiin 6.-7.6.2011 Helsingissä. Päivät oli suunnattu vuosina 2009 ja 2010 alkaneiden Leonardo liikkuvuus-, kumppanuus- ja innovaation siirto -hankkeiden vetäjille. Päivien teemana oli Tekijästä osaajaksi – uusia työtapoja kansainvälisyystoimintaan.

Suurkiitos kaikille onnistuneista kesäpäivistä, aktiivisesta osallistumisesta ja hyvistä puheenvuoroista!

Kesäpäivien materiaaleihin ja työpajojen tuloksiin voi tutustua CIMOn sivuilla.

(29.6.2011)

24 uutta Leonardo da Vinci -kumppanuushanketta aloittaa elokuussa

Wed, 22 Jun 2011 07:10:09 GMT

24 uutta Leonardo da Vinci -kumppanuushanketta aloittaa elokuussa

Leonardo da Vinci -ohjelman kumppanuushankehaun 2011 tulokset saatiin komissiosta hieman etuajassa. 24 uutta kumppanuushanketta sai rahoituksen, kun kelpoisia hakijoita oli kaikkiaan 70. Läpimenoprosentiksi muodostui 34. Liikkuvuuksia rahoitetaan 408 kappaletta 402.000 eurolla.

Kaikille hakijoille ilmoitetaan haun tuloksesta kirjallisesti kesän aikana. Sopimuksia valmistellaan CIMOssa kesälomien jälkeen elokuun alussa ja hankkeet voivat alkaa takautuvasti 1.8.2011.

Lista hyväksytyistä hankkeista

(22.6.2011)

Ammatilliset oppilaitokset aktiivisia kehittämishankkeiden hakukierroksella

Wed, 30 Mar 2011 07:23:40 GMT

Ammatilliset oppilaitokset aktiivisia kehittämishankkeiden hakukierroksella

Ammatillisten oppilaitosten kiinnostus kansainvälisiä kehittämishankkeita kohtaan jatkui. Vuoden 2011 hakukierroksella jätettiin 12 Innovaation siirto -hakemusta, joista peräti 7 oli ammatillisten oppilaitosten koordinoimia. Rahoitusta hankkeille haettiin noin 2,4 miljoonaa euroa eli keskimäärin 200 000 euroa hanketta kohden.

Leonardo-ohjelman budjetista Innovaation siirto -hankkeiden rahoitukseen on varattu hieman vähemmän rahaa kuin viime vuonna eli noin 1,14 miljoonaa euroa. Summalla voidaan rahoittaa 5 - 6 hanketta.

Hankkeiden painopisteistä koulutuksen järjestäjiä kiinnostivat erityisesti ammatillisen koulutuksen ja työelämän välinen yhteistyö, opettajien ja kouluttajien osaamisen kehittäminen sekä elinikäisen oppimisen avaintaidot.

Innovaation siirto -hankkeiden teemat ovat käytännönläheisiä ja tukevat hyvin ammatillisten oppilaitosten muuta kansainvälistä toimintaa. Hankkeissa muun muassa kehitetään liikkuvuutta tukevaa valmennusmateriaalia, mahdollisuuksia yksilöllisiin opintopolkuihin ja pohditaan alakohtaisia osaamistarpeita yhdessä työelämän ja kansainvälisen partneriryhmän kanssa.

Hankkeiden arviointi Suomessa ajoittuu maalis-toukokuulle. Lopulliset päätökset rahoitettavista hankkeista saadaan heinäkuussa.

(TH 30.3.2011)

Kilpailukykyä viennistä -kiertue esittelee kansainvälistymispalveluita yrityksille

Fri, 18 Mar 2011 13:11:33 GMT

Kilpailukykyä viennistä -kiertue esittelee kansainvälistymispalveluita yrityksille

Yrityksille suunnattu Kilpailukykyä viennistä -kiertue avattiin Kouvolassa 17.3.2011. Ympäri Suomea kiertävällä KiVi-kiertueella välitetään tietoa yrityksille suunnatuista kansainvälistymispalveluista ja kansainvälistymiseen liittyvästä rahoituksesta. Myös CIMO osallistuu kiertueelle omalla osastollaan.

Kansainvälistyvät yritykset tarvitsevat apua monissa kysymyksissä. Elinkeinoelämän keskusliiton (EK) asiantuntijan Outi Ervastin mukaan näitä ovat muun muassa kansainvälisen toiminnan suunnittelu ja käynnistäminen, markkinaselvitykset, vientitoiminnan, partnereiden hankinnan sekä myyntikonttoreiden ja yhteisyritysten perustaminen. Esimerkiksi markkinoinnin tai verkostoitumisen saralla yrityksiä voi tukea kansainvälinen harjoittelija tai työssäoppija.

Kouvolan tapahtumassa CIMOn osastolla kävijöitä kiinnosti erityisesti mahdollisuus saada harjoittelija Venäjältä, Kiinasta tai Intiasta. Harjoittelijan tyypilliset tehtävät voivat liittyä esimerkiksi markkinointimateriaalien tuottamiseen tämän omalla kielellä, potentiaalisten yhteistyökumppaneiden etsimiseen tai messuosallistumisen valmisteluihin. Joensuun ammattikorkeakoulussa työskennelleen Tenho Kohosen mukaan erityisesti kansainvälistymisen alkuvaiheessa olevilla tai uusille markkinoille suuntaavilla yrityksillä on jo hyviä kokemuksia kansainvälisistä työssäoppijoista ja harjoittelijoista.

Korkeakouluharjoittelijan voi saada yritykseen suoraan CIMOn kautta, kun taas ammatillisella toisella asteella opiskelevan työssäoppijan tavoittaa oman alueen ammatillisen oppilaitoksen kautta. Yritykset voivat hakevat CIMOsta rahoitusta myös muun muassa henkilöstökoulutuksensa kehittämiseen, minkä lisäksi yrityksillä on mahdollisuus osallistua kehittämishankkeisiin yhteistyössä oppilaitosten kanssa.

KiVi-kiertue järjestetään nyt neljättä kertaa. Ensimmäiset yritysten kansainvälisyyspalveluita tunnetuksi tekevät tilaisuudet pidettiin vuosina 2005–2006. CIMO on mukana kiertueella ensimmäistä kertaa.

Lisätietoja CIMOn työnantajille tarjoamista palveluista antaa vastaava asiantuntija Ulla Härmä.

_{Janika ja Hannu Ripatti e.litestä tuovat maahan valaisimia Espanjasta, Saksasta ja Kiinasta. Heitä kiinnosti mahdollisuus ottaa yritykseensä Kiinalainen harjoittelija helpottamaan kieleen ja kulttuuriin liittyviä haasteita kaupankäynnissä Kiinan kanssa.}

Lue lisää:

Tarkemmat tiedot KiVi-kiertueesta Elinkeinoelämän keskusliiton verkkopalvelussa

Seuraava KiVi-kiertueen tilaisuus järjestetään Helsingissä 23.3.2011

Katso myös:

Yritys-Suomi.fi-portaalissa esitellään yrityspalveluiden tarjoajia, sivuille tulossa tietoa Venäjästä ja Kiinasta

Tenho Kohosen julkaisu ”Opiskelijat yritysten kansainvälistymisen edistäjinä” (pdf)

(Julkaistu 18.3.2011/KLR,RH)

Leonardo-liikkuvuuden suosio edelleen kasvussa

Tue, 08 Mar 2011 08:02:21 GMT

Leonardo-liikkuvuuden suosio edelleen kasvussa

Ammatillisen koulutuksen Leonardo-liikkuvuushankkeiden vuosittainen hakukierros keräsi lähes saman määrän hakemuksia kuin viime vuonna, mutta haetun tuen määrä kasvoi merkittävästi, kun 6 miljoonan euron raja ylittyi ensimmäistä kertaa. Oppilaitokset ja organisaatiot hakivat toiminnosta rahoitusta yhteensä yli 6,2 miljoonaa euroa eli peräti 15 % edellistä vuotta enemmän. Myös liikkuvuushankkeille varattu budjetti kasvoi. Reilu 12 % korotus budjettiin merkitsee noin 2,4 miljoonan euron jaettavaa kokonaispottia liikkuvuuteen.

Määrällisesti liikkuvuustoimintoon jätettiin 93 hankehakemusta. Opiskelijaliikkuvuushankkeiden määrä lisääntyi hieman ja vastaavasti asiantuntijoille suunnatuissa hankkeissa jätettiin muutaman hakemus viime vuotta vähemmän. Toiminnoittain luvut jakautuivat seuraavasti; Ammatillinen peruskoulutus (IVT) 64, Työmarkkinoilla olevat henkilöt (PLM) 4 ja Ammatillisen koulutuksen asiantuntijat (VETPRO) 25 hakemusta.

Liikkuvuussertifikaattien kolmas hakukierros herätti niin ikään kiinnostusta ja toiminnossa jätettiin seitsemän sertifikaattihakemusta, jotka koskivat kymmentä hanketta. Sertifiointia koskevat hakemukset mukaan lukien, hakemusten kokonaismäärä nousee sataan. Uusien sertifikaattien rahoitusosuus on maksimissaan 10 % liikkuvuusbudjetista. Vuosina 2009-2010 on sertifioitu jo noin 30 % budjetista.

Kansainvälisen yhteistyön myötä liikkuvuus ammatillisessa koulutuksessa on muutenkin ollut reippaassa kasvussa viime vuosina. Vuoden 2009 tilastojen mukaan ammatillisen peruskoulutuksen aloittaneista opiskelijoista jo noin 12,6 % (6094 opiskelijaa) lähti Suomesta ulkomaille. Yli 45 % pitkäkestoisemmasta opiskelijaliikkuvuudesta on Leonardo-ohjelman rahoittamaa.

Leonardo-liikkuvuushankkeiden arviointi ajoittuu maalis-huhtikuulle ja lopulliset tulokset hakukierroksesta saadaan toukokuussa. Hankkeiden arviointiaikataulua voi seurata CIMOn verkkopalvelussa.

(TH 8.3.2011)

Opintovierailujen hakukierros käynnistyi

Wed, 16 Feb 2011 13:50:36 GMT

Opintovierailujen hakukierros käynnistyi

Koulutuksen asiantuntija – lähde opintovierailuille Eurooppaan! Opintovierailut tarjoavat koulutusalan asiantuntijoille eurooppalaisen keskustelufoorumin ja mahdollisuuden tiedon ja kokemusten vaihtoon.

Eri Euroopan maissa järjestettävien vierailujen ohjelma muodostuu luennoista, keskustelutilaisuuksista sekä vierailuista oppilaitoksiin, virastoihin ja yrityksiin. Osallistujilla on tilaisuus verkostoitua, luoda kontakteja ja tutustua kohdemaan koulutusjärjestelmään jonkin erityisteeman puitteissa. Kaikki yleissivistävän ja ammatillisen koulutuksen asiantuntijat, jotka vastaavat koulutuksesta paikallisella, alueellisella tai kansallisella tasolla voivat hakea Opintovierailut-ohjelmasta apurahaa, joka kattaa pääosin vierailusta aiheutuneet kulut.

Ensimmäinen hakuaika lukuvuoden 2011-2012 vierailuille päättyy 31.3.2011 (vierailut ajalla 1.9.2011-28.2.2012) ja toinen hakuaika 15.10.2011 (vierailut ajalla 1.3.-30.6.2012). Hakukierroksilla jaetaan yhteensä noin 50 apurahaa. Ohjelman toimeenpanosta Suomessa vastaa CIMO.

Lisätiedot ja vierailukatalogi CIMOn verkkopalvelusta

(TH 16.2.2011)