Yleissivistävän koulutuksen uutisia

Young Ambassadors -stipendiaatit valmiina lähtöön

Tue, 09 Apr 2013 08:07:32 GMT

Young Ambassadors –stipendiaatit valmiina lähtöön

Ympäristö- ja moninaisuusaiheiseen Young Ambassadors –stipendiohjelmaan valikoitui yli 200 hakijan joukosta 12 ympäristöasioista kiinnostunutta lukiolaista, jotka lähtevät kesäkuun alussa kuudeksi viikoksi Washingtoniin ja Coloradoon. Eri puolilta Suomea tulevat lähettiläät vastaanottivat stipendinsä Yhdysvaltain suurlähetystön uudessa innovaatiokeskuksessa Helsingin Kaivopuistossa perjantaina 5.4.2013.

Päivän teemana oli kestävä kehitys. Vuosien 2011 ja 2012 YAP-stipendiaatteja oli kutsuttu mukaan työskentelemään yhteisen teeman parissa. Toukokuun 8. päivänä vietettävän maailmanlaajuisen puunistutuspäivän Suomen yhdyshenkilö Mika Vanhanen innosti nuoria käynnistämään omilla paikkakunnillaan projekteja, joissa istutetaan puuntaimia. Ideoita syntyikin, ei pelkästään kouluihin, vaan myös urheilu- ja taideharrastusten yhteyteen.

"Päivä oli paljon rennompi kuin olin aluksi ajatellut, ei ollutkaan niin virallista, eikä tarvinnut jännittää”, kertoo tuore YA-stipendiaatti Opri Kangas Joensuun Niinivaaran lukiosta. Vaihdolta hän odottaa eniten mukavia hetkiä koko ryhmän kanssa ja myös amerikkalaiseen perheeseen tutustumista; sitä, että pääsee lähelle osaksi paikallista kulttuuria.

16-vuotias Opri oli lähtenyt etsimään netistä erilaisia mahdollisuuksia päästä harjoittelemaan englannin kieltä ulkomaille. Onnekseen hän oli törmännyt YFUn sivuilla Young Ambassdors -ohjelmaan, johon oli silloin jäljellä vain viikko aikaa hakeutua.

Stipendiohjelma järjestetään jo kolmatta kertaa

Young Ambassadors -ohjelma toteutuu Yhdysvaltain Suomen suurlähetystön, Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskuksen CIMOn ja Youth For Understandingin (YFU) yhteistyönä, Ohjelmaa rahoittavat CIMO ja Yhdysvaltain Suomen suurlähetystö Helsingissä. Ohjelma on tätä ennen toteutettu vuosina 2011 ja 2012.

- Yhdysvaltain Suomen suurlähetystö on ylpeä saadessaan tukea tätä merkittävää vaihto-ohjelmaa, joka tehdään yhteistyössä CIMOn ja Suomen Youth For Understandingin kanssa. Paras tapa luoda ymmärtämystä kulttuurien välillä on tutustua henkilökohtaisesti toisten elämään. Tämän ohjelman avulla suomalaisnuoret saavat ensikäden tietoa Yhdysvalloista ja amerikkalaisten elämästä. Ohjelma luo erinomaiset mahdollisuudet voimistaa maidemme ennestäänkin vahvoja siteitä, sanoo Yhdysvaltain Suomen suurlähettiläs Bruce Oreck.

- Suomalaisnuoret saavat vaihdon aikana kokemuksia amerikkalaisen kulttuurin ja yhteiskunnan moninaisuudesta ja avoimesta asenteesta monikulttuurisuutta kohtaan.
Tällä ohjelmalla CIMO haluaa olla mukana vahvistamassa koulujen välistä transatlanttista yhteistyötä käytännön tasolla – ja antaa nuorille mahdollisuuden henkilökohtaisiin kokemuksiin ja tapaamisiin. On hienoa, että Yhdysvaltain Suomen suurlähetystö ja lähettiläs Oreck henkilökohtaisesti ovat nähneet tämän ohjelman merkityksellisenä, ja että kokenut vaihto-oppilasjärjestö YFU on erinomaisesti toteuttamassa ohjelmaa, toteaa johtaja Pasi Sahlberg CIMOsta.

(9.4.2013 NE & AK, kuvat: Tuomas Hellman, U.S. Embassy Helsinki Press Office)

Kieltenopetuksen hankkeita palkittiin European Label -laatuleimalla

Mon, 03 Dec 2012 11:22:30 GMT

Kieltenopetuksen hankkeita palkittiin European Label -laatuleimalla

Opetushallitus on palkinnut vuosittain myönnettävällä European Label –laatuleimalla Helsingin kaupungin perusopetuksen Viehko-hankkeen. Kunniamaininnalla palkittiin Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keudan Työkaluviuhka-hanke ja Espoon kaupungin koulutuskuntayhtymän Omnian READY STUDY GO AHEAD! -kielihanke.

Palkinnonjakotilaisuudessa Helsingin Säätytalolla 30.11. tunnustuksen saivat myös Vuoden kieltenopettaja ja Vuoden kieltenopiskelija.

LAATULEIMALLA PALKITTU HANKE

Helsingin kaupunki, Opetusvirasto: Helsingin Kielitivoli Viehko

Helsingin Kielitivoli Viehko koskee espanjan, italian, kiinan, ranskan, saksan, venäjän ja viron kieliä sekä niitä kieliä, joita opetetaan Helsingin kaupungin kouluissa omana äidinkielenä, kotikielenä tai ylläpitokielenä (yli 40 eri kieltä). Hankkeessa paneudutaan kielivarannon kartuttamiseen jo peruskoulussa. Hankkeen avulla tiedotetaan monipuolisen kielitaidon tärkeydestä ja herätellään vanhempia huomaamaan, että heidän lapsensa voisivat aloittaa jo alaluokilla jonkin muunkin kielen kuin englannin tai ruotsin opiskelun.

Hankkeessa on rakennettu laaja verkosto, järjestetty paljon koulutuksia ja saatu näkyvyyttä. Tapahtumat ovat olleet lapsia ja nuoria inspiroivia esityksiä siitä, miksi kieliä kannattaa opiskella. Opettajat ovat lähteneet mukaan koulun ulkopuoliseen toimintaan esimerkiksi haastattelemalla työntekijöitä yrityksissä. Ranskan ja saksan opettajat ovat tuoneet osaamistaan esille järjestämällä uudenlaisia vanhempainiltoja ja kielimaistiaisia. Yhteyshenkilö: annamari.kajasto@hel.fi

KUNNIAMAININNALLA PALKITUT HANKKEET

Keudan ammattiopisto/ Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä: Työkaluviuhkaperhe – ammatillisen koulutuksen apuväline

Työkaluviuhkaperhe on seitsemän kieltä (suomi, ruotsi, englanti, saksa, ranska, venäjä, viro) kattava autoalan, kiinteistöalan ja rakennusalan käytännön työkalu opiskelijoille, yrityksille ja maahanmuuttajille. Viuhka tukee monikulttuurisuutta työpaikoilla. Työkaluviuhka tarjoaa konkreettista apua luokkahuoneessa ja työmaalla. Yhteyshenkilö: kristina.tuori-nyman@keuda.fi

Omnia / Espoon kaupunki: READY STUDY GO AHEAD!

READY STUDY GO AHEAD! on turkin, espanjan, ruotsin, suomen, ranskan, saksan, italian ja viron kielillä tarjottava kieli- ja kulttuurivalmennusmateriaali. Hankkeen myötä on rakennettu kaikille avoin verkkomateriaali, joka on laaja, monikäyttöinen ja luova. Opiskelija pystyy käyttämään materiaalia myös tavoitteelliseen itsenäiseen opiskeluun. Hankkeessa yhdistyy ammatillisten aineiden ja kieltenopettajien asiantuntijuus, ja mukaan on otettu myös työnantajat sekä laaja kansainvälinen partneriverkosto.
Yhteyshenkilö: seija.heikkinen@omnia.fi

VUODEN KIELTENOPETTAJA

Vuoden kieltenopettajaksi valittiin Länsi-Porin lukion englannin, ranskan ja italian lehtori Leena Hedlund.

Leena Hedlund on tehnyt oppiainerajat ylittävää yhteistyötä muiden kuin kielten aineryhmän kanssa esimerkiksi kuvataiteen hankkeissa. Hän on kehittänyt verkko-opetusta ja tuottanut mm. verkossa opiskeltavia italian kielen opintokokonaisuuksia. Hedlund on merkittävä kansainvälisyys- ja kulttuurikasvattaja. Hän on toiminut kieltenopettajana useassa Porin seudun oppilaitoksessa.

VUODEN KIELTENOPISKELIJA

Vuoden kieltenopiskelijaksi valittiin keväällä 2012 Euran lukiosta valmistunut ylioppilas Anna Aleksandra Ahjomäki. Perusteluna on erinomainen menestys kieltenopinnoissa (A-englanti, B-ruotsi sekä lyhyt saksa, ranska ja italia).

Ensimmäiset kieltenopetuksen European Label -laatuleimat jaettiin Euroopan unionin jäsenmaissa vuonna 1998. Tänä vuonna Euroopan komissio suositteli kaikkia jäsenmaita koskeviksi painoalueiksi kielenoppimista uusissa oppimisympäristöissä sekä monikielistä luokkahuonetta. Kansallisena teemana Suomessa oli kieliohjelman monipuolistaminen.

Lisätietoja Opetushallituksessa:
Opetusneuvos Anu Halvari, puh 029 533 1277
Opetusneuvos Paula Mattila, puh. 029 533 1144
Opetusneuvos Anna-Kaisa Mustaparta, puh. 029 533 1148

Vuoden kieltenopettaja Leena Hedlund: leena.hedlund@pori.cedunet.fi
Vuoden kieltenopiskelija Anna Ahjomäki: anna.ahjomaki@gmail.com

Kouluissa kotikansainvälistytään

Fri, 16 Nov 2012 08:44:25 GMT

Kouluissa kotikansainvälistytään

^{Osallistujat toivotti tervetulleeksi Luolavuoren koulun oppilaiden steel pan -orkesteri.

Kuva: Aino Kivelä}

Yleissivistävän koulutuksen Kansainvälisyyspäivillä Turussa 14.11.-15.11. oli tänä vuonna teemana kotikansainvälistyminen. Päivien ohjelma tarjosi hyviä esimerkkejä siitä, miten oma koulu voi tarjota sekä oppilaille että opettajille monipuolisia mahdollisuuksia kansainvälisyyteen.

Tervetulopuheessaan Turun kaupungin opetus- ja kasvatustoimen johtaja Timo Jalonen totesi, että ollakseen kansainvälinen ei omasta koulusta tarvitse lähteä minnekään. Kotikansainvälistymisen mahdollisuuksia kaikille tarjoavat maahanmuuttajataustaiset oppilaat ja kouluissa vierailevat vaihto-oppilaat ja apulaisopettajat. Jalonen painotti monipuolista kieltenosaamista, koska kansainvälisen yhteistyön tärkeä edellytys on hyvä kielitaito.

CIMOn johtaja Pasi Sahlbergin puheenvuoro Seattlesta vastaanotettiin etäyhteyden avulla. Sahlberg muistutti, että kouluille on tarjolla kansainvälistymismahdollisuuksia myös Euroopan ulkopuolella. Koulujen kannattaa etsiä partnereita esimerkiksi Pohjois-Amerikasta, jossa innostus kansainvälisyyteen on suuri. Sahlberg muistutti myös siitä, että kotikansainvälistyminen liittyy vahvasti alueellisen tasa-arvon varmistamiseen, joka on yksi CIMOn toiminnan painopiste.

Johtaja Jorma Kauppinen Opetushallituksesta kertoi tuoreimmat kuulumiset tuntijaon ja opetussuunnitelmien uudistuksesta sekä siitä, miten kansainvälisyys tulee siinä näkymään. Globalisation ja kestävän tulevaisuuden haasteet ovat kasvaneet, ja lasten ja nuorten kasvuympäristö on muuttunut. Laaja-alaisen osaamisen taitojen opettaminen on noussut tietosisältöjen välittämistä tärkeämmäksi. Uudistuksen periaatteissa ovat vahvasti mukana kieli- ja kulttuuritietoisuuden edistäminen sekä kansainvälisyyden ja globaalin riippuvuuden huomioonottaminen.

Konkreettisia esimerkkejä kotikansainvälistymsistä ja monikulttuurisuudesta toivat professori Pirjo Lahdenperä (Mälardens Högskkolan) ja Terhi Lahdenpohja (Hämeenlinnan opetustoimi). Lahdenperä kertoi monikulttuurisuuden haasteista Pohjoismaissa ja muistutti siitä, että monikulttuurisuus on kouluissa resurssi, jota ei kaikkialla osata vielä hyödyntää. Kulttuurienvälisen kommunikoinnin taitoja tarvitaan yhä enemmän globaalissa maailmassa. Lahdenpohja kertoi Hämeenlinnan koulujen käytännön kansainvälisyystyöstä ja painotti kansainvälisyyskasvatuksessa yhdessä tekemistä.

Päivän päätteeksi toimialajohtaja Mikko Nupponen (CIMO) ja yleissivistävän yksikön päällikkö Nina Rekola (CIMO) kertoivat uudesta EU-ohjelmakaudesta.

Kansainvälisyyspäivien materiaali (OPH:n Polkka-sivustolla)

(16.11.2012 /AK)

Lisää taidetta ja kulttuuria kouluihin!

Fri, 02 Nov 2012 10:56:36 GMT

Lisää taidetta ja kulttuuria kouluihin!

^{Kuva: Nina Eskola}

Pohjoismainen koulumusikaali MADD (music, art, dance and drama) Savoy-teatterissa 29.10. välitti katsojille viestiä koulujen taideopetuksen tärkeydestä. Yli 200 oppilaan voimin ja näyttelijä Peter Kanervan juontamana annettiin makupaloja nuorten musikaaleista Grönlannista, Färsaarilta, Ruotsista, Norjasta, Tanskasta, Ahvenanmaalta, Islannista, Suomesta ja Suomen Lapista. Tapahtuma oli osa pohjoismaisen kulttuurin TING-festivaalia, joka järjestetään vuosittain eri pohjoismaissa.

Nuorten esityksiä katsellessa välittyi yhteisenä kokemuksena energisyys ja ilo, joka kumpuaa taiteista, luovuudesta ja yhdessä tekemisestä. Päivällä oli näytös koululaisille, ja illalla ovet olivat avoimet kaikille kiinnostuneille. Suuren esiintymispäivän jälkeen oppilaiden ohjelmassa oli kouluvierailuja ja eri maiden musikaalien esityksiä kokonaisuudessaan. Osana TING-festivaalia ja Pohjoismaiden neuvoston istuntoa järjestettiin musikaalin lisäksi myös opettajille, kulttuuritoimijoille ja päättäjille suunnattuja seminaareja, joiden tarkoituksena on kannustaa kouluja käyttämään entistä enemmän taidetta ja kulttuuria oppimisympäristönä.

Nordplus Junior –ohjelma tuki musikaalissa esiintyneiden nuorten matkoja Helsinkiin. MADD-hanke oli hyväksyttyjen hankkeiden joukossa vuoden 2012 hakukierroksella. Kumppanikouluja hankkeessa on yhdeksän. Nuorimmat oppilaista ovat 13- ja vanhimmat 20-vuotiaita.

TING järjestettiin ensimmäisen kerran Tukholmassa vuonna 2009, Islannissa 2010 ja viime vuonna Kööpenhaminassa. TING-festivaalia Helsingissä 2012 koordinoi Pohjoismainen kulttuuripiste. Sanana TING viittaa viikinkikauden kokoontumispaikkaan, jossa kansalaisilla on mahdollisuus mielipiteenilmaisuun.

Katso video:www.kulturkontaktnord.org/lang-sv/kulturportalen/kkn-tv

Lue lisää:

www.cimo.fi/nordplus
www.ting.fi/fi

Elämysten avulla Eurooppa tutuksi

Mon, 14 May 2012 06:34:49 GMT

Elämysten avulla Eurooppa tutuksi

Osana CIMOn Koulu Euroopassa – Eurooppa koulussa -ohjelmaa on avattu Euroopan komission Suomen edustustoon elämyksellinen vierailukohde. Koululaisryhmät ovat tervetulleita tutustumaan kohteeseen Euroopan komission Suomen-edustustoon Helsingin Kamppiin. EU-työpajassa vieraillaan oman opettajan johdolla. Ryhmässä voi olla enintään 30 oppilasta. Tutustuminen vierailukohteen EU-aineistoon vie vajaa pari tuntia. Tehtävät ovat vuorovaikutteisia ja hauskoja, ja ne on suunnattu alakoululaisille. Aihepiiriä ei tarvitse käsitellä koulussa ennen vierailua.

Lue lisää Europa-lehdestä.

Ryhmälle tulee varata etukäteen vierailuaika. Varatessasi aikaa, ilmoitathan: koulun ja opettajan yhteystiedot, oppilaiden lukumäärän, luokka-asteen sekä kolme toivottua vierailuaikaa.

Varaukset ja tiedustelut: COMM-REP-HEL-KOULUVIERAILUT@ec.europa.eu

Komissio selvittää tarvetta opetushenkilöstön pitempiaikaselle vaihdolle- vastaa kyselyyn

Thu, 26 Apr 2012 12:23:56 GMT

Euroopan komissio selvittää opetushenkilöstön halua lähteä pitempiaikaiseen vaihtoon Eurooppaan -vastaa kyselyyn

EUn komissio kartoittaa mahdollisuutta tarjota opetushenkilöstölle Euroopassa mahdollisuutta pitempiaikaiseen vaihtoon ( yli 6 vk -).Toiminnon suunnittelua varten Ecory kartoittaa seikkoja, jotka tulisi ottaa huomioon tällaisen pitempiaikaisen opettajavaihdon suunnittelussa. Haluatko vaikuttaa tuleviin EU-ohjelmiin? Vastaa lyhyeen kyselyyn aiheesta. Vastaamiseen menee 10–15- min. Vastauksesi antaa arvokasta tietoa uuden toiminnon suunnittelijoille - sinä tiedät parhaiten millaiseen opettajavaihtoon haluaisit osallistua. Kysely on auki toukokuun loppuun saakka.

Kiitos avustasi!

Yleissivistävä ja aikuiskoulutus
CIMO

Comenius-apuraha 188 opettajalle

Mon, 19 Mar 2012 10:31:25 GMT

Comenius-apuraha 188 opettajalle

CIMO myönsi vuoden ensimmäisellä täydennyskoulutushakukierroksella yhteensä 418.000 euroa EU-tukea koulutukseen. Tuen sai kaikkiaan 188 opettajaa yleissivistävissä ja ammatillisissa oppilaitoksissa. Apuraha myönnettiin 65 % hakijoista. Keskimääräinen apuraha on 2.200 euroa ja se kattaa kurssimaksun, matkat ja suurimman osan oleskelusta.

Kesälomakausi on ehdottomasti suosituin aika lähteä täydennyskoulutukseen toiseen LLP-ohjelmaan osallistuvaan maahan. Tuettua koulutusta on 16 eri maassa. Noin puolet opettajista suuntaa Iso-Britanniaan. Vieraiden kielten opettajien uusia opetusmenetelmiä lähtee opiskelemaan 56 % opettajista; loput ovat eri aineiden opettajia. Täydennyskoulutuksessa opiskellaan muun muassa opetuksen luovia menetelmiä, päivitetään tietotekniikkataitoja sekä haetaan lisätietoa matematiikasta, maantiedosta, historiasta ja taideaineista.

Täydennyskoulutustukea myönnetään kurssien lisäksi job shadowing -toimintaan eli opettajan työn seuraamiseen toisessa maassa. Tällaiseen koulutukseen lähtee nyt 9 opettajaa. Job shdowing kestää yleensä viikon, mutta muutama apurahansaaja on koululla pidemmän ajan. Viikon aikana he seuraavat koulun opettajan työskentelyä kokonaisvaltaisesti, mutta myös muutaman tunnin opettaminen on mahdollista. Usein opettajat pitävät luokissa erilaisia Suomi-tuokioita.

Alueellisesti apurahat jakautuvat eri puolille Suomea: Etelä-Suomi 74, Länsi-Suomi 53, Itä-Suomi 24 ja Pohjois-Suomi 37.

Tämän vuoden seuraavat hakuajat päättyvät 30.4.2012 koulutukseen 1.9.2012 alkaen ja 17.9.2012 koulutukseen 1.1.2013 alkaen.

Tiistaina 17.4.2012 klo 15-16 on täydennyskoulutusapurahoista verkkotiedostustilaisuus internetissä. Mukaan pääsee klikkaamalla osoitetta http://cimo.adobeconnect.com/comenius

Lisätietoa apurahasta CIMOn verkkopalvelussa http://www.cimo.fi/ohjelmat/comenius/taydennyskoulutusapurahat_opetushenkilostolle

Teksti ja kuva: Sirkka Säikkälä, CIMO

Yhteistyössä kohti parempaa koulua

Mon, 12 Mar 2012 14:08:26 GMT

Yhteistyössä kohti parempaa koulua

Toisen asteen koulutuksen FinAl -hankkeen osallistujia vieraili Kanadassa

Suomen ja Kanadan Albertan välisen toisen asteen koulutuksen FinAl-yhteistyöhankkeen suomalaisten oppilaitosten edustajat vierailivat Albertassa 4.-10.2.2012. Vierailuun osallistui opiskelijoita, rehtoreita ja opettajia kaikista verkoston oppilaitoksista.
Verkostohankkeen tavoitteena on mm. kehittää koulun johtamista kaikilla tasoilla ja lisätä oppilaiden osallisuutta – löytää uusia tapoja tehdä vielä parempi koulu kaikille opiskelijoille. CIMOn ja Opetushallituksen yhteistyössä rahoittama verkostohanke on käynnistynyt vuonna 2011.

Hankkeen teemat esillä työpajoissa

Viikon aikana suomalaiset vierailivat yhteistyökouluissa ja osallistuivat seminaariin ja työpajoihin työskennellen yhdessä albertalaisten kumppaneiden kanssa hankkeen keskeisten teemojen parissa. Oppilaitoksen ja oppimisen kehittämistä tarkastellaan hankkeessa kolmella tasolla: hallinto ja koulun johtaminen, opettajuus ja opettaminen sekä opiskelijan näkökulma. Opiskelijat, opettajat ja rehtorit valmistelivat pecha kucha –menetelmällä esitykset, joissa syvennyttiin hankkeen teemoihin: mm. miten kehittää koulun johtamista, parantaa yhteisöllisyyttä ja lisätä opiskelijoiden osallisuutta, miten saada opiskelijoiden ääni paremmin kuulluksi ja kehittää oikeudenmukaista arviointia. Osallistujat kiittelivät erinomaisesti toimivaa yhteistyötä ja hyödyllistä ohjelmaa vierailun aikana.

Uusia näkökulmia oman koulun kehittämiseen

Olli-Jukka Jokisaari, filosofian ja psykologian lehtori Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukiosta, vieraili ensimmäistä kertaa Albertassa hankkeen yhteistyöoppilaitoksissa.
- Final-hanke on otettu positiivisesti vastaan, ja opettajien suhtautuminen omassa oppilaitoksessa on ollut myönteistä. Hankkeen käynnistymisen myötä on keskusteltu enemmän siitä millainen on hyvä koulu ja mihin suuntaan koulua tulisi kehittää.

Jean Stiles toimii rehtorina 2400 opiskelijan Jasper Place High Schoolissa Edmontonissa ja on yksi hankkeen koordinaattoreista Albertassa.
-Yhteistyö suomalaisten kanssa on antanut mahdollisuuden tarkastella oman koulun toimintaa uudesta näkökulmasta, keskustella miten luoda paras koulu kaikille opiskelijoille. Viime kädessä tärkeintä on kuitenkin, että välitämme nuorista. Tämän vierailun aikana on ollut hienoa nähdä jo ystäviksi tulleita kumppaneita Suomesta. Haastavat työskentelymenetelmät ja syvälliset keskustelut ovat tuoneet uusia näkökulmia koulun kehittämiseen. Opiskelijoiden mukaan saaminen on ollut tärkeää, ja toivottavasti tämä hanke luo niin vahvat suhteet että yhteistyö jatkuu suunnitellun kolmen vuoden jälkeenkin.

Riikka Lindroos, Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion rehtori, vastaa hankkeen koordinoinnista Suomessa.
- Oppilaitoksemme on suuri, ja meillä on lähes 700 opiskelijaa ja esimerkiksi 9 matematiikan opettajaa. Tällöin on tärkeää miettiä, miten luoda yhteisiä käytänteitä vaikkapa arvioinnin suhteen. Yhteistyö kanadalaisten kanssa on lisännyt keskustelua myös oman oppilaitoksen tasolla ja auttanut huomaamaan ja tarkastelemaan, mitä omassa koulussa tehdään hyvin ja mitä halutaan muuttaa.

Avoimuudessa on suomalaisilla opittavaa

Miikka Kortelainen opiskelee lähihoitajaksi Kainuun ammattiopistossa ja oli mukana opiskelijavierailulla.
- Iso anti on ollut, että vierailun aikana on päässyt käyttämään englantia ja kehittämään omaa kielitaitoa. Paljon uutta ja erilaista on nähty ja lisää tietoutta tullut. Ehkä löytyy Suomessakin sovellettavia juttuja, kunhan kaikkea nähtyä on sulatellut hieman.

Samassa oppilaitoksessa eläintenhoitajaksi opiskeleva ja Kajaanin lukiossa kaksoistutkintoa suorittava Sinikka Moilanen pohtii, että kanadalaisten ystävällisyydessä ja avoimuudessa olisi suomalaisilla opittavaa, ja ainakin osan siitä voisi tuoda Suomenkin kouluihin. Suomessa taas toimii pienempien toimipaikkojen takia hyvin opiskelijoiden ja opettajien kommunikaatio – paremmin ehkä kuin isoissa kanadalaisissa oppilaitoksissa.

Suomesta mukana seitsemän oppilaitosta

Suomesta FinAl-verkostossa on mukana viisi lukiota ja kaksi ammatillista oppilaitosta: Seinäjoen lukio, Kiteen lukio, Valkeakosken lukio, Turun suomalaisen yhteiskoulun lukio, Vasa Övningsskola, Kainuun ammattiopisto ja Turun ammattiopisto. Albertassa yhteistyökoulut ovat Jasper Place High School ja McNally High School Edmontonissa, Centennial High School Calgaryssa, Crowsnest Pass Consolidated High School sekä Grande Prairie Composite High School.

Kehittämistyö ja projektit jatkuvat

FinAl-verkostohankkeen kehittämistyö ja oppilaitosten yhteiset projektit jatkuvat. Oppilaitostason yhteistyön ja liikkuvuuden lisäksi hankkeessa tuetaan Alberta Teachers’ Associationin rahoituksella tutkimusta, jonka avulla on tarkoitus saada uutta tietoa, miten kansainvälinen verkostoyhteistyö voi tukea koulun kehittämistä sekä opiskelijoiden, opettajien että hallinnon näkökulmasta. CIMO järjestää yhteistyössä Opetushallituksen kanssa hankkeen kutsuseminaarin toukokuussa 2012.

Teksti ja kuva: Riikka Vuorela, CIMO

Lukuiloa koululaisille Comenius Regio -hankkeen kirjastonäyttelystä

Mon, 05 Mar 2012 07:20:30 GMT

Lukuiloa koululaisille Comenius Regio -hankkeen kirjastonäyttelystä

Haapajärven kaupungin Comenius Regio -hankkeen Methods to Increase Reading Motivation kiertävä kirjastonäyttely lähti liikkeelle Haapajärven kaupunginkirjastosta viikolla 6. Haapajärven sivistystoimi aloitti Comenius Regio -hankkeen saksalaisen Passaun kanssa vuonna 2010. Hankkeessa mm. kehitetään menetelmiä oppilaiden lukumotivaation lisäämiseksi. Yhtenä tavoitteena on koululaisten lukutaidon vahvistaminen sekä lukuilon herättäminen.

Hankkeessa hallinnon edustajat ja koulujen opetushenkilöstö ovat tehneet yhteistyötä kuntatasolla. Lisäksi hankkeessa on kehitetty interaktiivinen lukupeli, jonka avulla suomalaiset ja saksalaiset oppilaat ovat työskennelleet yhdessä lukemiensa kirjojen pohjalta.

Hankkeen tuloksina voidaan nähdä tähän mennessä mm. oppilaiden kehittyneet luku- ja mediataidot, laajempi näkemys eurooppalaisuuteen, kasvanut kiinnostus koulutyötä ja lukemista kohtaan sekä vanhempien vahvistunut tuki koulutyöhön.

Kaksivuotista hanketta koordinoi Suomessa Haapajärven kaupungin sivistystoimi, ja hankkeessa on mukana Haapajärven kaupunginkirjasto sekä useita kouluja Haapajärveltä, Pyhäjärveltä ja Kärsämäeltä. Kiertävä kirjastonäyttely oli avoinna Haapajärven kirjastossa viikot 6-8. Näyttely on avoinna Pyhäjärven kirjastossa viikoilla 9-11 ja Kärsämäen kirjastossa viikoilla 12-14.

Lisätietoa Haapajärven kaupungin Regio-hankkeesta
hankkeen kotisivulta ja OWLFINCH-sivustolta
Lisätietoja hankkeesta antaa myös Ossi Savola, Oksavan koulun rehtori, ossi.savola@edu.haapajarvi.fi

Kuva: Kirsi Nahkanen

Comenius ja Nordplus Junior Rovaniemellä 11.2.2012

Thu, 01 Mar 2012 14:31:55 GMT

CIMO mukana Osaamisen kehittämisen päivillä 10.-11.2.2012 Rovaniemellä

Nordplus Junior- ja Comenius –ohjelmat osallistuivat Osaamisen kehittämisen päivät – Opettajuus 2020 –tapahtumaan Rovaniemellä. Koulutusmessut järjesti Lapin aluehallintovirasto, Lapin elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus, Lapin yliopisto, Rovaniemen kaupunki ja Lapin ammattiopisto. Nordplus Junior ja Comenius ovat esillä kahdessa erillisessä tunnin työpajassa, joissa osallistujat kuulivat kokemuksia hakkeisiin osallistuneilta ja saivat tietoa ohjelmista.

Nordplus Junior – hankkeesta kertoi Syväsenvaaran koulun vararehtori Pertti Ruokanen. Hän koordinoi Napapiirin yläasteen sekä Ruotsin Strandin koulun välistä hanketta, jonka aiheena on yläkoululaisten terveys ja hyvinvointi. Kahdeksas ja yhdeksäsluokkalaiset oppilaat ovat itse laatineet ja toteuttaneet nuorten terveyteen liittyvän kyselyn, jossa mm. verrataan Suomen ja Ruotsin välisiä eroja. Hanke rohkaisee myös oppilaita käyttämään ruotsinkieltä ikätovereidensa kanssa.

Comenius-hankkeesta kertoivat Lyseonpuiston lukiosta matematiikan opettaja Raimo Huhtala ja lukiolainen Anu Heikkilä. Vuonna 2010 alkaneessa kaksivuotisessa hankkeessa “Mathematics: E-learning and Math-Projects for Students and Teachers Across Europe” on osallistuja yhdeksästä muusta maasta: Tšekki, Puola, Itävalta, Norja, Irlanti, Romania, Espanja, Turkki ja Liettua. Hankkeessa syvennetään oppilaiden matemaattista ongelmanratkaisutaitoa oppilaiden omille koneille ladatulla Moodle-alustalla. Hankkeessa kehittyvät lisäksi oppilaiden kielitaito ja IT-taidot. Myös opettajien opetustaidot monipuolistuvat, kun he tutustuvat toistensa opetusmenetelmiin eri maissa.

Kokemuksestaan Comenius-täydennyskoulutuksesta kertoi kieltenopettaja Nina Pallari Lyseonpuiston lukiosta. Nina Pallari osallistui kahden viikon englannin opettajien kurssille Iso-Britanniassa. Koulutuksessa hän oppi uusia opetusmenetelmiä, ja perhemajoituksessa suullinen kielitaito päivittyi. Kurssi löytyi helposti Comenius/Grundtvig –kurssitietokannasta.

Lisätietoa www.cimo.fi/ohjelmat/nordplus_junior ja www.cimo.fi/comenius

Teksti Sirkka Säikkälä ja Nina Eskola, kuva Sirkka Säikkälä

Vuoden 2011 tilasto: opettajien täydennyskoulutus kasvaa edelleen

Mon, 20 Feb 2012 13:40:00 GMT

Vuoden 2011 tilastot: opettajien täydennyskoulutus kasvaa edelleen

CIMO tuki vuonna 2011 yli neljällä miljoonalla eurolla koulujen Comenius-toimintaa. Opetushenkilöstön täydennyskoulutukseen hakijoiden ja osallistujien määrä kasvoi edelleen.

Myös hankkeita eri Comenius-toiminnoissa haettiin edellistä vuotta ahkerammin.
Alla olevasta linkistä näet hakemusten ja hyväksyttyjen määrän toiminnoittain sekä alueellisen jakauman.

Comenius -tilanne 2011 – tilastoja

Euroopan komission lasten ja nuorten sivut on avattu

Thu, 02 Feb 2012 10:53:46 GMT

EU-tietoa lapsille hauskasti

Euroopan komissio on avannut uuden lasten ja nuorten verkkosivuston, jolla on EU-tiedon lisäksi pelejä ja tietovisoja.

Tiedotusvälineet ovat pullollaan uutisia EU:sta. Aina ei vain ole helppoa ymmärtää, miksi ja miten EU:ssa tehdään tiettyjä päätöksiä. On kuitenkin selvää, että ne vaikuttavat jokapäiväiseen elämäämme. EU:sta on tarjolla paljon aikuisille suunnattua tiedotusmateriaalia, mutta on tärkeää, että myös lapset ja nuoret oppivat tuntemaan EU:ta ja sen toimintaa.

Komissio on tämän vuoksi perustanut lapsille ja nuorille oman Kids' Corner -sivuston. Lapset ja nuoret niin Euroopassa kuin sen ulkopuolellakin voivat nyt tutustua EU:hun ja sen jäsenmaihin pelien, tietovisojen ja helppotajuisten esittelyjen avulla. Lapsille halutaan tarjota tietoa EU:sta ja lasten oikeuksista heidän omalla kielellään.

Lasten ja nuorten sivut koostuvat kolmesta osiosta:

Pelit ja tietovisat -osiossa on 6–16-vuotiaille suunnattuja hauskoja ja opettavaisia pelejä, jotka ovat komission ja muiden EU-elinten tuottamia.
EU – mikä se oikein on? -osiossa on Euroopan kartta, jota napsauttamalla saa monenlaista kiinnostavaa tietoa EU:sta ja kustakin EU-maasta.
Tunne oikeutesi -osiossa on pelejä, videoita ja tietoa lasten oikeuksista. Nuoremmille ja vanhemmille lapsille on omat sivunsa.

Sivuston kaikki osat ovat käytettävissä kaikilla EU-kielillä.

Lasten ja nuorten sivustolla on linkki myös jo pidempään verkossa olleelle Opettajainhuone-sivustolle, jonka materiaalia opettajat voivat hyödyntää kertoessaan oppilaille EU:sta ja sen toiminnasta. Sivustolle on koottu monenlaista oppimateriaalia, joka on komission ja muiden EU-elinten tuottamaa. Aineistoa on tarjolla niin peruskoulu- kuin lukioikäisillekin, ja sen laadintaan on osallistunut opetusalan asiantuntijoita eri EU-maista.

Lisätietoa:
Euroopan komission lasten ja nuorten sivut

Opintovierailut-ohjelman suosio kasvoi syksyn haussa

Tue, 13 Dec 2011 14:14:31 GMT

Opintovierailut-ohjelman suosio kasvoi syksyn haussa

Opintovierailut-ohjelmaan jätettiin 14.10.2011 mennessä yhteensä 43 hakuehdot täyttänyttä hakemusta, joista apurahansaajiksi valittiin 23. Hyväksymisprosentti oli 53. Hakijat edustavat tasaisesti yleissivistävän ja ammatillisen koulutuksen päättäjiä eri tasoilla. Hakijamäärä nousi 13,6 % vuodesta 2010, jolloin kelpoja hakemuksia vastaanotettiin 30.

Suomessa järjestettävät opintovierailut 2012–2013

CIMO on valinnut Suomessa järjestettävät opintovierailut lukuvuodelle 2012–2013. Vierailuehdotuksia jätettiin 17.10.2011 mennessä 9, joista valittiin 6. Vierailuista neljä on suunnattu yleissivistävän koulutuksen kohderyhmille, yksi ammatillisen koulutuksen kohderyhmille ja neljä kummankin koulutussektorin toimijoille.

Valitut vierailut ovat

Training guarantee for everybody 17.–21.9.2012
Turun kasvatus- ja opetustoimi
Entrepreneurship in Curriculum Based Education through Innovative Networks 16.–19.11.2012
Laurea ammattikorkeakoulu
Three Levels of Support 17.–22.2.2013
Raahen kaupungin opetustoimi
The Teaching Profession, Teacher Education and Basic Education in Finland 18.–22.3.2013
Joensuun normaalikoulu
Teacher training and new teachers’ work challenges in VET and general upper secondary schools 26.–30.11.2012
Tampereen kaupungin opetustoimi,
Better Learning and Life Quality through Life Long Guidance 22.–26.10.2012
Helsingin yliopisto / Palmenia

Vuoden 2012 hakuajat

Ohjelmassa järjestetään vuosittain kaksi hakukierrosta. Vuonna 2012 hakukierrokset päättyvät 30.3.2012 ja 12.10.2012. Lisäksi CIMO hakee vierailun järjestäjiä seuraavan kerran syksyllä 2012.

CIMO tiedottaa hakukierroksesta mm. verkkosivuillaan ja Comenius-, Cami- ja Aili-sähköpostilistoilla.

Lisätietoja sähköpostilistoille liittymisestä

Lisätietoja Opintovierailut-ohjelmasta

Opintovierailut-ohjelman verkkosivut
Kokemuksia vierailulle osallistumisesta ja vierailun järjestämisestä
Yleissivistävä koulutus: Anni Lehtonen
Ammatillinen koulutus: Outi Lindroos

[13.12.2011/PT-TP]

Vuoden 2011 parhaat kieliteot palkittiin European Label -laatuleimalla

Fri, 02 Dec 2011 09:48:30 GMT

Vuoden 2011 parhaat kieliteot palkittiin European Label -laatuleimalla

Opetushallitus on myöntänyt vuoden 2011 eurooppalaisen kieltenopetuksen laatuleiman European Labelin Hämeenlinnan kaupungin Kielitivoli-hankkeelle. Kunniamaininnoilla palkittiin Turun Kielireppu-hanke ja Raaseporin Hakarinteen koulun kielihanke. Tunnustuksen saivat myös Vuoden kieltenopettaja, joksi valittiin Iitin lukion ja yläkoulun ranskan ja saksan opettaja Tarja Virtanen, sekä Vuoden kieltenopiskelija Salla Vainio Vihdin lukiosta.

Palkinnot jakoi Opetushallituksen pääjohtaja Timo Lankinen Helsingin Säätytalolla 24.11.2011 pidetyssä tilaisuudessa.

European Label -laatuleimalla halutaan korostaa kielitaidon ja kieltenopiskelun merkitystä sekä edistää yksilöiden monipuolista kielitaitoa. Laatuleimalla palkitut hankkeet ovat innovatiivisia ja tasokkaita kielten opettamishankkeita, joissa innostetaan kielten opiskeluun luovalla tavalla ja jotka toimivat esimerkkinä muille.

European Label -kilpailu on osa EU:n Elinikäisen oppimisen ohjelmaa (LLP), jota Suomessa hallinnoi ja toimeenpanee CIMO. Kilpailun toteuttaa Opetushallitus.

Muualla verkossa

Lisätietoa palkituista hankkeista löytyy Opetushallituksen lehdistötiedotteesta.

(2.12.2011 TV & TL)

Koulujen välinen pohjoismainen yhteistyö saa nostetta

Mon, 24 Oct 2011 08:35:53 GMT

Koulujen välinen pohjoismainen yhteistyö saa nostetta

Markku Linnan syksyllä ilmestyneessä selvityksessä esitetään monia keinoja koulujen pohjoismaisen yhteistyön kehittämiselle ja tuodaan esille yhteistyön tuomia hyötyjä. Selvityksessä ehdotetaan mm. kansallista strategiaa koulualan pohjoismaiselle yhteistyölle, tiiviimpää yhteistyötä pohjoismaista kouluyhteistyötä tukevien toimijoiden välille sekä enemmän vastavuoroisuutta eli ruotsalaisten kiinnostuksen lisäämistä Suomeen suuntautuviin oppilas- ja opettajavaihtoihin.

Selvityksestä ilmenee, että kouluilla on runsaasti mahdollisuuksia pohjoismaiselle yhteistyölle. Se on myös ollut tuloksellista ja edistänyt pohjoismaista yhteenkuuluvuutta. Ongelmana on ollut tiedon pirstaleisuus ja vaikeus hahmottaa toiminnan kokonaisuutta. Selvitysmies Markku Linna ehdottaakin yhtenäisempää tiedotusta ja tiiviimpää yhteistyötä Opetus- ja kulttuuriministeriön, Opetushallituksen, CIMOn, Pohjola-Nordenin, Hanasaaren ruotsalais-suomalaisen kulttuurikeskuksen, Pohjoismaiden Suomen instituutin Nifinin, Svenska kulturfondenin ja Suomen Tukholman instituutin kanssa.

Lue lisää:

Koulualan pohjoismaisen yhteistyön kehittäminen, Markku Linna, 2011 (pdf)

Avaruusaiheinen piirrustuskilpailu (Galileo)

Wed, 14 Sep 2011 08:14:23 GMT

Avaruusaiheinen piirustuskilpailu

Osallistu piirustuskilpailuun ja voit saada nimesi Maata kiertävälle radalle!

Parhaimman ilmailuun tai avaruuteen liittyvän piirroksen tehnyt lapsi kustakin EU-maasta saa antaa nimensä Galileo-ohjelman satelliitille. Kilpailuun satelliittien nimeämisestä saavat osallistua kaikki 9–11-vuotiaat lapset. Lasten mukaan nimettyjä satelliitteja lähetetään avaruuteen aina vuoteen 2019 saakka.
Kilpailu on avoin 15. marraskuuta saakka jokaiselle EU:n jäsenvaltiossa asuvalle lapselle, joka on syntynyt joko vuonna 2000, 2001 tai 2002 eli Galileo-ohjelman alkuaikoina.

Kilpailuun osallistutaan piirtämällä ilmailuun tai avaruuteen liittyvä kuva, joka ladataan kilpailun sivustolle skannattuna tai digitaalikuvana. Kunkin maan kansallinen raati valitsee oman voittajapiirroksensa, jonka tekijän mukaan nimetään Galileo-järjestelmän satelliitti. Suomen tuomaristossa istuvat Euroopan komission Suomen-edustuston päällikkö Eikka Kosonen, tutkija Sini Merikallio Ilmatieteen laitokselta sekä kuvataideopettaja ja taiteilija Ulla Sares.

Kilpailun tarkoituksena on herättää oppilaiden kiinnostus ja antaa opettajille materiaalia käsitellä oppitunneilla avaruutta ja satelliittipaikannusta.
Kilpailuun voi osallistua osoitteessa: http://www.galileocontest.eu/fi/competition.

Kilpailujuliste (pdf)

Lokakuun 20. päivänä lähetetään Maata kiertävälle radalle Belgian ja Bulgarian voittajien mukaan nimetyt kaksi ensimmäistä satelliittia, Thijs ja Natalia. Kilpailu järjestettiin näissä maissa jo vuoden 2011 alkupuolella. Loput satelliitit lähetetään avaruuteen tasaisin väliajoin vuodesta 2012 alkaen kunnes koko kolmenkymmenen satelliitin järjestelmä on valmis. Lapset saavat nimensä satelliitteihin jäsenvaltioiden aakkostettujen kansalliskielisten nimien mukaisessa järjestyksessä.

Tausta

Galileo-ohjelma on pioneerihanke Euroopan satelliittipaikannusalalla. Sillä on tarkoitus luoda GPS:n kaltainen maailmanlaajuinen satelliittipaikannusjärjestelmä. Samalla kun satelliittipaikannussovelluksista tulee yhä tärkeämpiä sekä yrityksille että yksityishenkilöille, Galileo varmistaa Euroopan riippumattomuuden tällä merkittävällä alalla turvaamalla sovellusten saatavuuden.
Riippumattomuuden lisäksi Galileon uskotaan hyödyttävän Euroopan teollisuutta 20 vuoden kuluessa 90 miljardilla eurolla teollisuuden lisätuloina sekä julkisina ja sosiaalisina etuina.
Galileo tarjoaa alkuvaiheessaan, vuosina 2014–2016, kolme palvelua vähintään 24 satelliitin kautta: alustavan avoimen palvelun (initial Open Service) vuonna 2014, alustavan julkisesti säännellyn palvelun (initial Public Regulated Service) vuonna 2016 ja alustavan etsintä- ja pelastuspalvelun (initial Search-and-Rescue Service) vuonna 2014. Myöhemmin lisättävä kaupallinen palvelu (Commercial Service) tarjoaa kaksi koodattua signaalia, jotka takaavat nopeamman tiedonsiirron ja tarkemmat tiedot.
Lisätietoja:
Lisätietoja Galileosta:
http://ec.europa.eu/enterprise/policies/satnav/galileo
Yhteyshenkilöt:
Carlo Corazza carlo.corazza (at) ec.europa.eu (+32 2 295 17 52)
Andrea Maresi andrea.maresi (at) ec.europa.eu (+32 2 299 04 03)

Julkaistu 14.9.2011 / TV

Nuorten vuotuinen käännöskilpailu 2011

Wed, 14 Sep 2011 07:46:46 GMT

Nuorten vuotuinen käännöskilpailu 2011 on alkanut

Oletko syntynyt vuonna 1994 ja käytkö lukiota tai ammattikoulua? Haluatko testata kielitaitoasi käytännössä ja oletko kiinnostunut kääntämisestä? Jos vastasit myöntävästi, sinun kannattaa osallistua Juvenes Translatores -kilpailuun. Juvenes Translatores on EU:n käännöskilpailu lukioiden ja ammattikoulujen oppilaille.

Kilpailu pidetään kouluissa 24. marraskuuta 2011. Osallistujat kääntävät yksisivuisen tekstin valitsemastaan kielestä valitsemalleen kielelle EU:n 23 virallisesta kielestä. Tänä vuonna käännettävien tekstien teemana on vapaaehtoistoiminta Euroopan teemavuoden kunniaksi.

Kilpailun jälkeen komission käännöstoimen pääosaston ammattikääntäjistä koostuva raati arvioi käännökset ja kilpailun tuomaristo valitsee jokaisen maan parhaan käännöksen.
Kaikki voittajat kutsutaan Brysselissä järjestettävään palkintotilaisuuteen. Brysselissä voittajilla on tilaisuus tutustua toisiinsa ja tavata myös EU:n kääntäjiä. Komissio huolehtii matkan kustannuksista.

Jotta oppilaat voivat osallistua kilpailuun, koulun on rekisteröidyttävä kilpailun nettisivuilla. Rekisteröitymisaika päättyy 20. lokakuuta. Käytännön syistä kaikkia EU:n kouluja ei valitettavasti voida ottaa mukaan kilpailuun. Siksi kustakin EU-maasta rekisteröityneiden koulujen joukosta valitaan arpomalla tietty määrä kouluja. Suomesta mukaan pääsee 13 koulua. Kukin koulu saa ilmoittaa kilpailuun enintään viisi oppilasta. He voivat edustaa mitä tahansa kansalaisuutta kunhan ovat kirjoilla koulussa jossakin EU:n jäsenvaltiossa. Viime vuonna kilpailuun osallistui 2 800 oppilasta.

Rekisteröidy kilpailun nettisivuilla.

Komission käännöstoimen pääosasto.

Kielet EU:ssa

Suomen voittaja vuonna 2010 oli Aino Sassi Kemijärven lukiosta.

Julkaistu 14.9.2011 / TV

Comenius -ja eTwinning-kilpailun tulokset on julkistettu

Tue, 10 May 2011 08:43:30 GMT

”Yhdessä opimme” kuvakertomus- ja videokilpailun voittajat valittu

Vuoden 2011 Comenius- ja eTwinning viikolla järjestetyn ”Yhdessä opimme” kuvakertomus- ja videokilpailun parhaat on valittu. Kilpailun tarkoituksena oli tarjota nuorille mahdollisuus kertoa, mitä he ovat oppineet osallistuessaan eurooppalaiseen yhteistyöhön Comenius- ja/tai eTwinning-hankkeissa.

Valinnassa painotimme oppilaiden omaa ääntä, oivaltavuutta ja iloisuutta. Videot julkaistaan CIMOn ja Opetushallituksen verkkopalveluissa myöhemmin kuluvana vuonna.

Parhaimmisto:

Alakoulujen sarja: Suutarilan ala-aste

Yläkoulujen sarja: Laanilan yläaste

Toisen asteen sarja: Kaurialan lukio

Onnea voittajille ja kiitos kaikille kilpailuun osallistuneille!

Vinnarna i eTwinning- och Comeniusteamens videotävling har utsetts

Vinnarna i eTwinning- och Comeniusteamens gemensamma videotävling för skolor 'Vi lär oss tillsammans' har utsetts. Avsikten med tävlingen var att ge barn och unga chansen att berätta vad de lärt sig genom att delta i europeiskt samarbete genom Comenius- skolprojekt eller eTwinningssamarbete.

I valet av vinnarna lades bla.a vikt vid elevens egen röst. Videorna/Berättelserna publiceras senare på CIMOs och Utbildningsstyrelsens webbplatser.

Vinnarna:

År 1-6: Suutarilan ala-aste

År 7-9: Laanilan ylä-aste

Andra stadiet: Kaurialan lukio

Grattis till vinnnarna och tack till alla som deltagit I tävlingen!

Ensimmäiset Young Ambassadors -stipendiaatit lähtövalmennuksessa

Wed, 06 Apr 2011 07:32:51 GMT

Young Ambassadors -stipendiaatit Yhdysvaltain lähetystön stipendienjakotilaisuudessa. Kuvassa myös Elina Talonen-Lintunen YFUsta ja Danny Hall Yhdysvaltain suurlähetystöstä. (Kuva: Nina Eskola)

Ensimmäiset Young Ambassadors -stipendiaatit lähtövalmennuksessa

Ensimmäiset suomalaiset Finland-US Young Ambassadors -stipendiaatit kokoontuivat viikonvaihteessa Helsinkiin saamaan valmennusta ensi kesän Yhdysvaltain vierailuaan varten. Paikalla oli 15 koulutyössään motivoitunutta ja ympäristöasioista kiinnostunutta nuorta, jotka oli valittu ohjelmaan 200 hakijan joukosta.

Nuoret matkustavat aluksi Washingtoniin, jossa on lyhyt perehdytysjakso. Sen jälkeen siirrytään varsinaiseen kohteeseen Coloradoon, jossa stipendiaatit asuvat noin 5 viikon ajan paikallisen perheen vieraana.

Young Ambassadors -ohjelman tavoitteena on tutustuttaa 16–17-vuotiaat nuoret Yhdysvaltoihin ja amerikkalaiseen elämäntapaan. Lisäksi edistetään osallistujien kiinnostusta ympäristöasioihin mm. tematiikan ympärille rakennetulla vierailuohjelmalla. Osallistujat saavat matkaansa varten täysstipendin.

Young Ambassadors -ohjelmaa rahoittavat Yhdysvaltain Suomen suurlähetystö ja CIMO. Käytännön järjestelyistä on vastannut Suomen Youth for Understanding ry (YFU). Ohjelma täydentää Senaattori-ohjelmaa, joka vastavuoroisesti tuo 14 amerikkalaista lukiolaista kesäksi Suomeen.

Avauspuheessa korostettiin tulevien yhteistyösuhteiden rakentamista

Valmennus käynnistyi aloitustilaisuudella Amerikka-kirjastossa ja Yhdysvaltain suurlähetystössä. Ohjelmassa oli mm. ympäristöaiheisia luentoja, mutta myös juhlava stipendienjakotilaisuus.

David McGuire suurlähetystön lehdistöosastolta korosti omassa puheenvuorossaan oppilas- ja opiskelijavaihdon tärkeyttä Suomen ja Yhdysvaltain tulevaisuuden yhteistyön kannalta: "Näistä yhteyksistä suhteitamme rakennetaan".

Yhdysvaltain suurlähettiläs Bruce Oreck, jonka kotiseudulle Coloradoon stipendiaatit matkustavat, on ollut innostunut ohjelmasta. Kolmen tahon yhteistyö ohjelman toimeenpanossa on onnistunut hyvin ja ympäristöteema on herättänyt runsaasti kiinnostusta nuorissa.

Stipendiaatit – 11 tyttöä ja 4 poikaa eri puolilta Suomea – jatkoivat toisiinsa ja vierailunsa sisältöön tutustumista vielä viikonloppuna YFU:n lähtövalmennuksessa. Varsinainen matkaan lähtö on edessä 8. kesäkuuta.

* * * * *

Young Ambassadors -ohjelman stipendit olivat haussa ensimmäistä kertaa. Se jatkuuko ohjelma tulevana kesinäkin, on vielä auki. Tästä odotetaan päätöksiä alkusyksyn aikana.

(6.4.2011/NE + TL)

Turkulaisen Samppalinnan erityiskoulun opettajat vierailivat CIMOssa

Mon, 14 Mar 2011 11:11:53 GMT

Turkulaisen Samppalinnan erityiskoulun opettajat vierailivat CIMOssa

Turkulaisen Samppalinnan erityiskoulun opettajat ja muu henkilöstö tekivät opintomatkan Helsinkiin 5.2. ja samalla kävivät CIMOssa saamassa tietoa sekä CIMOsta että koulusektorin kansainvälisyystuista ja hankkeista. CIMOssa vieraat vastaanotti Leena Högdahl ja Nina Rekola.

Uusi Comenius oppilasliikkuvuustoiminto kiinnosti erityisesti kuulijoita samoin Regio -hankkeet, jotka tarjoavat myös kouluille mahdollisuuden uudenlaiseen yhteistyöhön. Samppalinnan koululla on ollut useita Comenius-hankkeita ja koulun rehtori Jorma Kauppila on järjestänyt mm. eurooppalaisen opintovierailukurssin Turussa. CIMOsta opettajat siirtyivät OAJn vieraiksi Pasilaan.

Comenius-apulaisopettajat bloggaavat CIMOn verkkopalvelussa

Fri, 04 Mar 2011 15:43:50 GMT

Comenius-apulaisopettajat bloggaavat CIMOn verkkopalvelussa

Comenius-apulaisopettajien kokemuksia pääsee seuraamaan aivan tuoreeltaan blogissa, jota julkaistaan maaliskuun ajan CIMOn verkkosivuilla. Kirjoittajina ovat suomalainen Annika Lahti, joka työskentelee parhaillaan belgialaisessa koulussa, ja belgialainen Arne Verhaegen, joka työskentelee Suomessa.

Bloggaajat käsittelevät kirjoituksissaan yhteisesti sovittuja teemoja, joiden avulla voidaan vertailla mm. kouluja työympäristöinä ja opettajan työtä Suomessa ja Belgiassa. Isäntäkoulut tarjoavat jo lähtökohdiltaan erilaiset puitteet apulaisopettajilleen: Lahden työpaikkana on 1600 oppilaan koulu Oudenaarden kaupungissa, kun taas Verhaegen työskentelee 400 oppilaan lukiossa Valkeakoskella.

Blogin perimmäisenä tarkoituksena on innostaa uusia opettajia ja kouluja mukaan apulaisopettajatoimintaan.

Comenius-apulaisopettaja työskentelee koulussa lukukauden tai -vuoden mittaisen ajan opettajan apuna. Tavoitteena on tarjota toisaalta oppilaille mutkattomia kansainvälistymiskokemuksia ja toisaalta opettajaksi opiskeleville näkökulmia koulumaailmaan muualla Euroopassa. Suomalaisissa peruskouluissa, lukioissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa työskentelee vuosittain 30–40 ulkomaista apulaisopettajaa. Vastaavasti 25–30 suomalaista pääsee kokeilemaan siipiään apulaisopettajana ulkomailla.

Linkit:
Comenius assistants in Europe -blogi
Lue lisää Comenius-ohjelman apulaisopettajatoiminnasta
• koululle
• opiskelijoille

Opetushallitus palkitsi ansiokasta kieltenopetusta, vuoden kieltenopettajan ja -opiskelijan

Thu, 09 Dec 2010 13:01:00 GMT

Opetushallitus palkitsi ansiokasta kieltenopetusta,
vuoden kieltenopettajan ja -opiskelijan

Opetushallitus on myöntänyt yhden kieltenopetuksen eurooppalaisen laatuleiman ja kaksi kunniamainintaa innovatiivisille kieltenopetushankkeille.

Laatuleiman saivat Meilahden ala-asteen koulu ja Meilahden yläasteen koulu Helsingistä.

Kunniamaininnan saivat Raision lukio ja Kuopion kaupungin koulutuspalvelukeskus.

Vuoden kieltenopettajana palkittiin Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion englannin opettaja, lehtori Anne Ontero ja vuoden kieltenopiskelijana ylioppilas Ida-Emilia Mäkipää Tampereen klassillisesta lukiosta. Opetusneuvos Ritva Järvinen Opetushallituksesta jakoi palkinnot Helsingin Säätytalossa keskiviikkona.

”Palkitsemme sellaisia oppilaitoksia, joissa kielitarjontaa on voitu monipuolistaa. Pyrimme tukemaan hankkeita, joissa on kehitetty luovia tapoja tarjota erityisesti vähemmän opiskeltuja kieliä. Viime vuosina Suomessa kielitarjonta on kaventunut ja oppilaiden sekä opiskelijoiden kielivalinnat ovat vähentyneet”, opetusneuvos Ritva Järvinen totesi.

Euroopan unioni on kehittänyt kieltenopetuksen tehostamiseksi kieltenopetuksen eurooppalaisen laatuleiman, European Label. Sen tavoitteena on korostaa kielitaidon ja kieltenopiskelun merkitystä.

Vuoden 2010 painoalueita ovat kielten oppiminen yhteisössä, kielet työelämässä sekä kieliohjelman monipuolistaminen. Laatuleimakilpailu järjestettiin kolmannentoista kerran.

Lisätietoa: European Label

European Label -juryn puheenjohtaja, opetusneuvos Kalevi Pohjala, puh. 040 348 7212 ja
juryn sihteeri, ylitarkastaja Hannele Louekoski, puh. 040 348 7150

Ensimmäinen EU-rahoitteinen vaihto-oppilasohjelma käynnistyi 7.9.2010

Fri, 15 Oct 2010 12:02:52 GMT

Tiedotusvälineille/vapaa julkaistavaksi 7.9.2010

Ensimmäinen EU-rahoitteinen vaihto-oppilasohjelma käynnistyi

Tästä syksystä alkaen 14 vuotta täyttäneiden suomalaisnuorten on mahdollista lähteä oppilasvaihtoon EU:n Comenius-ohjelman kautta. Alkaneena lukuvuonna vaihto-oppilaaksi lähtee 62 suomalaiskoululaista, ja vastavuoroisesti suomalaisiin oppilaitoksiin saapuu 36 nuorta eri Euroopan maista.

Rahoitus 3–10 kuukauden mittaisiin vaihtojaksoihin saadaan Comenius-ohjelman yksilöllisen oppilasliikkuvuuden toiminnosta. Vaihdot ovat mahdollisia sellaisten yläkoulujen, lukioiden ja toisen asteen ammatillisten oppilaitosten välillä, joilla on jo aiemmin ollut yhteinen Comenius-hanke, yksittäiset oppilaat eivät siis voi hakeutua vaihtoon ohjelman kautta. Comenius-ohjelmaa hallinnoi Suomessa CIMO.

Valtaosa tämän lukuvuoden vaihdoista tehdään Espanjan kanssa: suomalaiset suuntaavat useimmiten Espanjaan ja espanjalaiset Suomeen. Toiseksi suosituin kumppanimaa on Italia. Yksittäisiä oppilaita tulee Suomeen lisäksi Tanskasta, Latviasta ja Tšekistä, ja edellä mainittujen maiden lisäksi Suomesta lähdetään Ranskaan, Viroon ja Ruotsiin. Suurin osa vaihto-oppilaista on lukiolaisia. Toiminnossa on toistaiseksi mukana 13 maata, mutta uusia maita tulee mukaan pikku hiljaa. Ensi lukuvuonna uusina ovat mukana Belgian kaikki kielialueet, Liechtenstein, Puola, Slovakia ja Slovenia.

Suomeen syyslukukaudella saapuvat oppilaat ja heidän suomalaiset tukihenkilönsä valmennetaan koitokseen Hotelli Kiljavanrannassa Nurmijärvellä 9.–10.9.2010. Tiedotusvälineet ovat tervetulleita Kiljavalle seuraamaan eurooppalaisten nuorten valmentautumista koulunkäyntiin Suomessa.

Haku lukuvuonna 2011–2012 toteutettaviin oppilasliikkuvuushankkeisiin on käynnissä, ja päättyy 1.12.2010.

Kouluopetuksen Comenius-ohjelma tarjoaa kansainvälistymismahdollisuuksia kaikille kouluyhteisöön kuuluville – oppilaille, opettajille ja muulle opetusalan henkilöstölle. Ohjelma tukee oppilaitosten hankeyhteistyötä, yksilöllistä liikkuvuutta sekä verkostoitumista. Comenius on osa Euroopan unionin Elinikäisen oppimisen ohjelmaa (LLP).

Lisätietoja

CIMO
Hilma Ruokolainen, ohjelma-asiantuntija
p. 0207 868 560, hilma.ruokolainen (at) cimo.fi

CIMO
Nina Rekola, yksikön päällikkö
p. 0207 868 567, nina.rekola (at) cimo.fi