Multilaterala projekt

De multilaterala projekten har fem olika prioriteringar:

  1. Öka läranderesultat och stärka den sociala dimensionen
  2. Öka den högre utbildningens kvalitet och relevans, bland annat genom samarbete mellan högskolorna och arbetslivet
  3. Stärka kvaliteten genom rörlighet och samarbete över gränserna
  4. Kunskapsallianser som främjar innovation (knowledge alliances)
  5. Bättre styrelseformer och finansiering

Öka läranderesultat och stärka den sociala dimensionen

Målet för projekt inom den här prioriteringen har som mål att öka tillgången till högre utbildning för studerande och olika inlärare från underrepresenterade grupper och att främja att de slutför sina studier.

Prioritet ges åt projekt som

  • utvidgar möjligheterna för underrepresenterade grupper och icke-traditionella inlärare att få tillträde till högre utbildning
  • utvecklar flexibla regler för att beakta studerandenas speciella behov
  • utvecklar politiska riktlinjer för att få fler studenter att slutföra sin högre utbildning
  • främjar balans mellan könen
  • utvecklar högskolornas sociala ansvar.

Öka den högre utbildningens kvalitet och relevans, bland annat genom samarbete mellan högskolorna och arbetslivet

Inom den här prioriteringen ges stöd åt projekt som bidrar till att anpassa läroplaner så att de motsvarar arbetslivets behov. Därtill stöds projekt som utvecklar samarbete mellan högskolorna och partner utanför den akademiska världen.

Prioritet ges åt projekt som

  • förstärker sambandet mellan studierna och arbetslivets behov
  • utvecklar utbildning som motsvarar arbetslivets behov
  • utvecklar gemensamma studieprogram som omfattar antingen
    • ett helt examensprogram som leder till en erkänd dubbel eller gemensam examen
    • en hel tvärvetenskaplig examen eller
    • undervisningsprogram och fortbildningsmoduler för att uppdatera tidigare förvärvade kunskaper
  • utvecklar bedömningen av anställbarhet
  • utnyttjar informations- och kommunikationsteknik
  • inför incitament för att belöna undervisningens kvalitet och personalens professionella utveckling.

Stärka kvaliteten genom rörlighet och samarbete över gränserna

Projekt inom ramen för denna prioritering bör stödja insatser för att utveckla innovativa strategier för att öka rörligheten eller för att avskaffa hinder för rörlighet inom högre utbildning.

Prioriteringen omfattar även projekt som stöder virtuell rörlighet inom ramen för den globala strategin för effektiv integrering av informations- och kommunikationsteknik (IKT) vid de högskolor som deltar.

Prioritet ges åt projekt som

  • utvecklar strategier för att öka inlärarnas rörlighet
  • analyserar och tar itu med de största hindren för rörlighet
  • gör det lätt att på nationell eller regional nivå få tillgång till relevant och uppdaterad information om möjligheter till internationell rörlighet
  • tillhandahåller öppna undervisningsresurser
  • ökar virtuell rörlighet.

Kunskapsallianser som främjar innovation (knowledge alliances)

Projekten stöder nätverksbildning mellan företag och högskolor för att förstärka innovationspotentialen. Projekten täcker olika insatser som har indelats i tre grupper:

  • nya inlärnings- och undervisningsmetoder i samarbete med företag
  • främja färdigheter och attityder för entreprenörskap
  • rörlighet mellan högskolor och företag.

Bättre styrelseformer och finansiering

Inom den här prioriteringen stöds projekt som utvecklar högskolornas och deras lednings strategiska kapacitet och därigenom stärker högskolornas självständighet och redovisningsskyldighet och deras förmåga att samla finansiering från olika källor och förvalta resurserna effektivt.

Prioritet ges åt projekt som

  • underlättar europeiskt samarbete inom kvalitetssäkring
  • stärker universitets och högskolors självständighet och redovisningsskyldighet bl.a. genom att i högre grad involvera intressegrupper
  • förbättrar insyn i högskolornas mångfald och de resultat som uppnås
  • förbättrar det strategiska ledarskapet genom exaktare förvaltningssystem och utvecklar strategier för att göra finansieringen effektivare, inklusive prestationsbaserade finansieringsmekanismer
  • främjar en diversifiering av högskolornas finansieringskällor
  • bedömer och främjar avkastningen på investeringar i högre utbildning.